大數(shù)據(jù)專業(yè)如何學(xué)習(xí)，感覺很迷茫？這是一個(gè)非常好的問題。作為一個(gè)研究者和教育家，讓我來回答這個(gè)問題。首先，大數(shù)據(jù)專業(yè)是近年來新興專業(yè)之一。許多高校相繼開設(shè)了大數(shù)據(jù)專業(yè)。從技術(shù)發(fā)展趨勢和行業(yè)發(fā)展趨勢來看，

大數(shù)據(jù)專業(yè)如何學(xué)習(xí)，感覺很迷茫？

這是一個(gè)非常好的問題。作為一個(gè)研究者和教育家，讓我來回答這個(gè)問題。

首先，大數(shù)據(jù)專業(yè)是近年來新興專業(yè)之一。許多高校相繼開設(shè)了大數(shù)據(jù)專業(yè)。從技術(shù)發(fā)展趨勢和行業(yè)發(fā)展趨勢來看，未來行業(yè)將釋放大量的大數(shù)據(jù)專業(yè)人才，因此大數(shù)據(jù)專業(yè)的就業(yè)前景相對廣闊。

大數(shù)據(jù)專業(yè)是一門非常典型的交叉學(xué)科，涉及數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科。因此，在學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)專業(yè)的過程中，必須有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇自己的主要方向。只有這樣才能有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在未來的競爭中才會(huì)有激烈的崗位競爭。

大數(shù)據(jù)專業(yè)本科生按照學(xué)校課程學(xué)習(xí)，知識結(jié)構(gòu)相對完善。但是，為了提高他們的就業(yè)競爭力，他們可以根據(jù)當(dāng)前行業(yè)的就業(yè)需求選擇一個(gè)主要方向。目前，大數(shù)據(jù)開發(fā)崗位對人才的需求量很大，可以根據(jù)大數(shù)據(jù)開發(fā)崗位的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。

關(guān)注大數(shù)據(jù)發(fā)展需要積累三方面的知識。一是程序設(shè)計(jì)知識。目前，我們可以把重點(diǎn)放在Java語言上。二是大數(shù)據(jù)平臺知識。我們可以集中學(xué)習(xí)Hadoop和spark。三是積累一定的行業(yè)場景知識。我們可以根據(jù)自己的興趣和發(fā)展規(guī)劃來選擇細(xì)分行業(yè)。

大數(shù)據(jù)雖然是一個(gè)新興專業(yè)，但在研究生教育領(lǐng)域積累了大量的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)在開設(shè)大數(shù)據(jù)專業(yè)之前，往往會(huì)為本科生搭建一系列的實(shí)踐環(huán)境，包括數(shù)據(jù)中心等。，所以目前選擇大數(shù)據(jù)專業(yè)也可以有更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

最后，從目前的人才需求趨勢來看，選擇大數(shù)據(jù)專業(yè)可以把重點(diǎn)放在研究生教育上，這將為自己打開更多的發(fā)展渠道。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)我覺得學(xué)的更多的是數(shù)學(xué)呀，學(xué)理學(xué)方向的話是不是計(jì)算機(jī)就是工具了呀？

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)可獲“理工科”學(xué)位。每所學(xué)校都有不同的學(xué)科優(yōu)勢和側(cè)重點(diǎn)。數(shù)學(xué)在這個(gè)專業(yè)很重要，但主要不是數(shù)學(xué)。