就即將的拼音？太小的孩子不適合學(xué)拼音，因?yàn)樘〉暮⒆拥挠洃浐头治瞿芰€不完善。孩子學(xué)的東西大多是機(jī)械記憶，也就是說(shuō)，孩子記得快，忘得快。學(xué)拼音太早，孩子們還沒(méi)上一年級(jí)就忘了。（2）在進(jìn)入一年級(jí)前的暑假

就即將的拼音？

太小的孩子不適合學(xué)拼音，因?yàn)樘〉暮⒆拥挠洃浐头治瞿芰€不完善。孩子學(xué)的東西大多是機(jī)械記憶，也就是說(shuō)，孩子記得快，忘得快。學(xué)拼音太早，孩子們還沒(méi)上一年級(jí)就忘了。

（2）在進(jìn)入一年級(jí)前的暑假里，最適合孩子學(xué)習(xí)拼音。那時(shí)，孩子們大約六歲，他們學(xué)習(xí)拼音很快。打好拼音基礎(chǔ)后，學(xué)校很快就要開(kāi)學(xué)了。

（3）學(xué)完拼音后不久，他們將升入一年級(jí)。上半學(xué)期（前兩個(gè)月）是孩子們學(xué)習(xí)拼音的時(shí)間。他們?cè)诩倨诶飳W(xué)的拼音一點(diǎn)也沒(méi)有忘記。這叫做趁熱打鐵。這時(shí)，孩子們的拼音就像水中的魚(yú)。

孩子多大開(kāi)始學(xué)拼音比較好？

我也是一個(gè)新生的家長(zhǎng)。

小學(xué)還有30天就要開(kāi)學(xué)了，我們做了以下準(zhǔn)備：第一，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。睡覺(jué)前給孩子講個(gè)故事。給孩子們買一些圖畫書(shū)。讓孩子們看一會(huì)兒，享受看電視的樂(lè)趣（很多電視都和他們買的書(shū)有關(guān)）。

二是實(shí)踐幼兒園與小學(xué)的銜接。買一些書(shū)給孩子們做，督促他們每天做一點(diǎn)，為一年級(jí)做好準(zhǔn)備。第三，充分發(fā)揮孩子們的興趣。孩子們喜歡畫畫。把她送到社區(qū)的美術(shù)老師那里學(xué)習(xí)。貼上孩子的照片以示鼓勵(lì)。

下個(gè)月就是慢慢調(diào)整孩子的作息時(shí)間，讓孩子養(yǎng)成觀察時(shí)間的好習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子不容易。孩子習(xí)慣形成的關(guān)鍵是看父母，最重要的是他們的言行。

良好的開(kāi)端是成功的一半。讓我們?yōu)槲覀兊暮⒆右黄鹋Α?/p>