JavaEE跟大數(shù)據(jù)的關(guān)系是什么？人們收集大量的javaee大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理，實(shí)現(xiàn)信息的有效利用。Java是數(shù)據(jù)挖掘的新時(shí)代，javaee技術(shù)可以不斷推動(dòng)大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的發(fā)展。都快11

JavaEE跟大數(shù)據(jù)的關(guān)系是什么？

人們收集大量的javaee大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和整理，實(shí)現(xiàn)信息的有效利用。Java是數(shù)據(jù)挖掘的新時(shí)代，javaee技術(shù)可以不斷推動(dòng)大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的發(fā)展。

都快11點(diǎn)了，兒子還在寫作業(yè)，快期末了，你們的孩子是不是都有這么多的作業(yè)？

感謝您的邀請(qǐng)。

看完主題內(nèi)容，我覺(jué)得你的孩子“很可愛(ài)很懂事”，“快11點(diǎn)了，還在做作業(yè)”。

說(shuō)到“兒童作業(yè)”這個(gè)話題，我真的不知道什么是“入學(xué)”。不過(guò)，我身邊的孩子不多，類型也比較“復(fù)雜多云”。尤其是期末考試，有些孩子有一種“平時(shí)不燒香，急著補(bǔ)習(xí)”的特殊味道。他們要求父母購(gòu)買各種學(xué)習(xí)資料、課外輔助作業(yè)和“考試要點(diǎn)”，如果考試成績(jī)不理想，借口是你沒(méi)有買對(duì)復(fù)習(xí)材料。

還有另外一種容易學(xué)習(xí)和處理家庭作業(yè)的類型，要么抓住幾個(gè)“必修問(wèn)題”，要么“我給你錢做家庭作業(yè)”，要么“尋找答案”完成任務(wù)。看著各種現(xiàn)象的“反常跡象”，讓人哭笑不得，而且“深受鼓舞”。現(xiàn)在的家庭作業(yè)模式如此不同，孩子們對(duì)家庭作業(yè)的處理也如此“成熟而有經(jīng)驗(yàn)”。孩子們的作業(yè)真是“碩果累累”。

如果這學(xué)期，高校不能開(kāi)學(xué)，大學(xué)生如何進(jìn)行期末考試呢？

疫情逐漸得到控制，但疫情也在改變著我們的生活，催生了許多新的業(yè)態(tài)，也催生了以前應(yīng)該改變但不能改革的教學(xué)方式。

對(duì)于教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，它是人口最密集的群體。基于學(xué)生受感染后寧愿開(kāi)學(xué)不挨罵也不哭的原則，在疫情尚未完全消除、防控?zé)o法100%保障學(xué)生安全的前提下，不能安排學(xué)生開(kāi)學(xué)。

現(xiàn)在不上學(xué)并不意味著不上課。2020年2月12日教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延長(zhǎng)開(kāi)放期“停課不停課”工作安排的通知》，以及《關(guān)于做好中小學(xué)“停課不停課”工作的通知》。中小學(xué)根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

根據(jù)要求，高校還采取網(wǎng)上講課、學(xué)習(xí)MOOC課件等方式有序開(kāi)展。對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，大學(xué)生應(yīng)該更適合這種教學(xué)方法。其實(shí)，這也是西方高等教育的方式。導(dǎo)師給出題目，提出要求，學(xué)生自己通過(guò)圖書館、資料室、MOOCS課件等資源完成導(dǎo)師布置的任務(wù)和作業(yè)。與傳統(tǒng)的教師講學(xué)生聽(tīng)的填鴨式教學(xué)法相比，它收獲更大，效果更好。事實(shí)上，正是流行病迫使這種方法。

至于期末考試，各高校都有自己的實(shí)際情況，教育部將在近期下發(fā)指導(dǎo)性文件。