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網(wǎng)站建設(shè) 學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)存在的問(wèn)題和不足?

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)存在的問(wèn)題和不足?一般來(lái)說(shuō),學(xué)校網(wǎng)站的監(jiān)管比較嚴(yán)格,學(xué)校類網(wǎng)站缺乏娛樂(lè)互動(dòng)性;學(xué)校網(wǎng)站一般由電腦老師兼職做,很難做到美觀;學(xué)校網(wǎng)站是公益性的,會(huì)有更多的安全風(fēng)險(xiǎn)(比如被攻擊)。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)存在的問(wèn)題和不足?

一般來(lái)說(shuō),學(xué)校網(wǎng)站的監(jiān)管比較嚴(yán)格,學(xué)校類網(wǎng)站缺乏娛樂(lè)互動(dòng)性;學(xué)校網(wǎng)站一般由電腦老師兼職做,很難做到美觀;學(xué)校網(wǎng)站是公益性的,會(huì)有更多的安全風(fēng)險(xiǎn)(比如被攻擊)。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)要注意哪些?

1. 建立了校園網(wǎng)站的管理和運(yùn)行系統(tǒng)。在系統(tǒng)內(nèi)容上,明確了各部門(mén)的職責(zé),并對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行了模塊劃分。各部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門(mén)的管理,包括內(nèi)容建設(shè)和審稿。對(duì)于教師的貢獻(xiàn),相關(guān)負(fù)責(zé)人必須在一個(gè)工作日內(nèi)完成評(píng)審。為保證網(wǎng)站的正常運(yùn)行,學(xué)校成立了校園網(wǎng)站技術(shù)組,負(fù)責(zé)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)和管理,及時(shí)幫助和解決教師在使用過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。

2. 學(xué)校網(wǎng)站宣傳激勵(lì)機(jī)制,學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)需要全體教師的參與,為了激發(fā)教師的積極性,學(xué)校制定了校園網(wǎng)站宣傳獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)近年來(lái)在網(wǎng)站建設(shè)和教育信息宣傳方面成績(jī)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),在評(píng)價(jià)中給予優(yōu)先考慮,促進(jìn)教師積極參與校園網(wǎng)站建設(shè),學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),需要教師的積極性和積極性在所有的老師中。

3. 為了讓更多的師生愛(ài)上學(xué)校網(wǎng)站,科技集團(tuán)在師生之間開(kāi)設(shè)了一些互動(dòng)欄目,如新聞、教育、德育、校園視頻、學(xué)生管理、電子書(shū)等。,并建立了專業(yè)的名師工作室,提供名師的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)反思、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等學(xué)習(xí)論文資源全部共享。

學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的意義有哪些?

1、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成為師生交流的創(chuàng)新突破口。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)共同討論和分享的環(huán)境。

2、在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里,建立自己的學(xué)校網(wǎng)站是弘揚(yáng)學(xué)校文化的最佳途徑,讓外界對(duì)學(xué)校有更深的了解,讓學(xué)校成為教育園地里一朵璀璨的花朵。

3. 學(xué)校網(wǎng)站為學(xué)生提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源增加了許多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)資源獲取的濃厚興趣。學(xué)生將有機(jī)會(huì)享受最好的教育機(jī)會(huì),充分發(fā)揮其內(nèi)在潛力。第四,學(xué)校網(wǎng)站可以實(shí)現(xiàn)教育資源的分布。網(wǎng)絡(luò)擁有巨大的教育資源庫(kù),匯聚了全社會(huì)的力量,使教育資源無(wú)限增長(zhǎng)。對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)和欠發(fā)達(dá)地區(qū),高投入學(xué)校和條件差的學(xué)校平等獲得教育資源,使每一位教師和學(xué)生都能得到平等的培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì),不再受辦學(xué)水平、教材和教師能力的限制。它不僅可以大大提高教學(xué)效率,而且可以實(shí)現(xiàn)教育公平的社會(huì)理想。

5、學(xué)校網(wǎng)站已成為最好的教研室。學(xué)校網(wǎng)站與教育專業(yè)網(wǎng)站的有效鏈接,給學(xué)校的教學(xué)和科研帶來(lái)了新的天地。各種優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃、專家論壇、網(wǎng)絡(luò)觀察課程、各種教材和多媒體課件制作,為教師的教學(xué)和科研提供了一個(gè)極好的平臺(tái)。有效降低教學(xué)科研成本,提高效率。