能獨(dú)立設(shè)計編寫一個加減乘除計算器屬于什么編程水平？作為一名應(yīng)屆大學(xué)生，我想這只能算是入門級吧。畢竟，在大二的時候，我們會做一個圖形界面計算器的課程設(shè)計。這是一個簡單的計算器寫的vs.計算器，它不是你想

能獨(dú)立設(shè)計編寫一個加減乘除計算器屬于什么編程水平？

作為一名應(yīng)屆大學(xué)生，我想這只能算是入門級吧。畢竟，在大二的時候，我們會做一個圖形界面計算器的課程設(shè)計。這是一個簡單的計算器寫的vs.

計算器，它不是你想的那么簡單。如果你深入思考，你會發(fā)現(xiàn)很多問題：

，即解決算術(shù)表達(dá)式和判斷優(yōu)先級（這也是一個基本要求，用戶不可能按順序輸入，兩位數(shù)兩位數(shù)計算）

，保存已經(jīng)輸入的數(shù)據(jù)記錄和計算結(jié)果，這取決于要求，有些案子只保留最后的記錄。

對于不同的用戶，應(yīng)該有不同的計算風(fēng)格，如科學(xué)計算器、基本系統(tǒng)、單位換算等

例如，“3 3（9-6）=”，如何計算數(shù)字和括號之間的符號省略，

，不僅要簡單，但也有自己的特點（點擊和滑動時的特效）。用VS編寫的界面不舒服，用戶也不會使用它。

如果你真的想做一個好的計算器，可以參考微軟win10的計算器。

我相信所有的程序員都不是一蹴而就的。他們已經(jīng)磨練了很長時間。慶祝他們解決了一些問題是很自然的，但他們不能自滿。畢竟，編程世界一直在發(fā)展。只有打好基礎(chǔ)，才能跟上發(fā)展的步伐。想一起學(xué)習(xí)編程的同學(xué)可以關(guān)注我，共享學(xué)習(xí)資源，共同進(jìn)步！