大二網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)成品 如何看待老師在網(wǎng)上布置作業(yè)這件事?
如何看待老師在網(wǎng)上布置作業(yè)這件事?老師都知道情況不一樣,特別是在農(nóng)村,雖然網(wǎng)絡(luò)普及,但電腦用戶(hù)并不多,留守兒童的爺爺奶奶玩智能手機(jī)也很困難。我能做什么?安全教育平臺(tái)全國(guó)統(tǒng)一,全縣要求學(xué)生和家長(zhǎng)看、做。
如何看待老師在網(wǎng)上布置作業(yè)這件事?
老師都知道情況不一樣,特別是在農(nóng)村,雖然網(wǎng)絡(luò)普及,但電腦用戶(hù)并不多,留守兒童的爺爺奶奶玩智能手機(jī)也很困難。我能做什么?安全教育平臺(tái)全國(guó)統(tǒng)一,全縣要求學(xué)生和家長(zhǎng)看、做。清教的禁毒課也是如此,一些比賽也是如此。這些在線作業(yè)與教師的業(yè)務(wù)和績(jī)效評(píng)估有關(guān)。學(xué)生不做,也不看上級(jí)的批評(píng)。老師應(yīng)該被罰款。你認(rèn)為老師應(yīng)該布置這些網(wǎng)上作業(yè)嗎?如果我不從事任何職業(yè),我不知道有什么困難。老師只按照上級(jí)的要求做事。