統(tǒng)計學要什么基本功？洞察統(tǒng)計學必須掌握的三項基本技能要邁出利用分析洞察因果關系的第一步，我們必須掌握三點知識。（1）了解平均值、比例等統(tǒng)計指標的本質含義比例與平均值的匯總方法并不是完全不同的。對于不能

統(tǒng)計學要什么基本功？

洞察統(tǒng)計學必須掌握的三項基本技能

要邁出利用分析洞察因果關系的第一步，我們必須掌握三點知識。

（1）了解平均值、比例等統(tǒng)計指標的本質含義

比例與平均值的匯總方法并不是完全不同的。對于不能用數(shù)值表示的定性變量，給每個類別賦值1或0，然后考慮與某一類別的符合程度，計算出某一數(shù)量變量的平均值，得到比例。

（2）如何從范圍而不是從點來把握數(shù)據(jù)

]（3）如何按照什么標準來總結數(shù)據(jù)

你今天在辦公室看到的圖表很可能就是圖表！-1

上圖是這樣的。讀完這一章，你應該能夠理解圖1-1的意思，或者

意識到這種圖表的必要性。

我明白。一般。自然，我們可以理解人性的本質。比例。

關于（1），想讀這本書的人可能都不知道如何計算平均值。不過，可能沒人想過為什么這樣的計算能解釋零散數(shù)據(jù)的真諦

大學里所有專業(yè)的安排一般都是大一、大二的公共課，比如毛蓋、鄧倫、英語等，從大三開始都是專業(yè)課一年。主要課程有：數(shù)學分析、幾何、代數(shù)、物理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微分方程、函數(shù)論、離散數(shù)學、數(shù)學史、數(shù)值方法與計算機技術、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、教育學與心理學基礎、教學論數(shù)學理論，人文社會科學基礎。