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多媒體教學(xué) 什么叫做多媒體教學(xué),多媒體教學(xué)的好處和缺點(diǎn)是什么? ?

什么叫做多媒體教學(xué),多媒體教學(xué)的好處和缺點(diǎn)是什么? ?多媒體教學(xué)是指在以課堂教學(xué)體系為主要形式的課堂教學(xué)中,教師根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容需要,在吸收傳統(tǒng)教學(xué)媒體優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,適當(dāng)引入現(xiàn)代教學(xué)媒體。主要

什么叫做多媒體教學(xué),多媒體教學(xué)的好處和缺點(diǎn)是什么? ?

多媒體教學(xué)是指在以課堂教學(xué)體系為主要形式的課堂教學(xué)中,教師根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容需要,在吸收傳統(tǒng)教學(xué)媒體優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,適當(dāng)引入現(xiàn)代教學(xué)媒體。主要指多媒體系統(tǒng)。教師的教學(xué)與多媒體系統(tǒng)相結(jié)合,相輔相成,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,從而達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程的目的。

與傳統(tǒng)教學(xué)相比,多媒體教學(xué)具有明顯的優(yōu)勢。

1. 有效縮短教學(xué)時間,提高記憶效率,最大限度調(diào)動學(xué)生的有意無意注意力。方便、快捷、高效的多媒體教學(xué),通過課件的演示,使教學(xué)方法變得方便、快捷,節(jié)省了教師的板書時間,提高了教學(xué)效率。它還可以實現(xiàn)資源共享。

2. 它可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重復(fù)教學(xué)內(nèi)容,實施遠(yuǎn)程教育,提高教學(xué)效率。

3. 運(yùn)用文字、圖片、動畫、視頻等材料開展教學(xué)活動,同時運(yùn)用普通的教學(xué)方法,對難以理解的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行講解,使一些抽象難懂的知識“在普通條件下難以實現(xiàn)和觀察”直觀生動。特別是有了圖片、動畫和視頻,會更加直觀、生動

! 4. 活躍課堂氣氛,深化和鞏固教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂趣,享受學(xué)習(xí)的樂趣。因此,課件的知識表達(dá)能力更強(qiáng),給學(xué)生留下更深刻的印象。

5. 增加信息量,有效擴(kuò)大課堂容量,提高教學(xué)效率。

任何事物都有其優(yōu)缺點(diǎn)。在一定程度上,多媒體教學(xué)技術(shù)也存在一些缺陷。

1. 師生之間直接溝通的機(jī)會減少,缺乏心理溝通。

2. 教學(xué)速度過快,學(xué)生的筆記和思想跟不上,影響了課堂教學(xué)效果。

3. 信息過載,由于信息量大,教學(xué)內(nèi)容多,現(xiàn)場消化困難。

4. 制作課件花費(fèi)大量時間,便于教師放松對教材和方法的學(xué)習(xí)。

5. 對教學(xué)環(huán)境和設(shè)施的依賴性太強(qiáng),失去了教學(xué)方法的靈活性和多樣性。

因此,多媒體教學(xué)仍需與傳統(tǒng)教學(xué)緊密結(jié)合,適當(dāng)運(yùn)用,教師加強(qiáng)引導(dǎo),把握多媒體教學(xué)節(jié)奏,充分發(fā)揮多媒體教學(xué)優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,使多媒體教學(xué)真正成為教學(xué)活動的利器。

多媒體教學(xué)教學(xué)軟件開發(fā)主要包括多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計與制作?

多媒體教學(xué)軟件是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、展示具體教學(xué)內(nèi)容、反映一定教學(xué)策略的計算機(jī)程序。它可以用來存儲、傳遞和處理教學(xué)信息,使學(xué)生能夠進(jìn)行互動和評價他們的學(xué)習(xí)。多媒體教學(xué)軟件的開發(fā)過程與一般計算機(jī)應(yīng)用軟件的開發(fā)過程相似,應(yīng)采用軟件工程的技術(shù)和方法。但由于多媒體教學(xué)軟件是人們用來實現(xiàn)一定教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)手段之一,因此它是一個教學(xué)系統(tǒng)。因此,規(guī)劃設(shè)計必須遵循教學(xué)規(guī)律。因此,多媒體教學(xué)軟件不同于一般軟件,具有教學(xué)軟件和一般應(yīng)用軟件的雙重特點(diǎn)。有鑒于此,在開發(fā)多媒體教學(xué)軟件時,既要考慮計算機(jī)軟件的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn),又要充分考慮多媒體教學(xué)軟件的特點(diǎn)和教學(xué)應(yīng)用情況。在現(xiàn)代教育思想和教育理論的指導(dǎo)下,遵循科學(xué)的過程,使開發(fā)的教學(xué)軟件符合教學(xué)規(guī)律,達(dá)到良好的教學(xué)效果。經(jīng)過多年的探索,教育技術(shù)專家總結(jié)出了一套通用的多媒體教學(xué)軟件的開發(fā)過程