幼兒園圖書(shū)區(qū)名稱？圖書(shū)角、知識(shí)花園、知識(shí)加油站、圖書(shū)之家、圖書(shū)之巢。幼兒園小班圖書(shū)角規(guī)則？你覺(jué)得幼兒園設(shè)立圖書(shū)角，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？幼兒園設(shè)立圖書(shū)角的目的是讓孩子們更好地接觸圖書(shū)，熱愛(ài)閱讀，所以我認(rèn)為

幼兒園圖書(shū)區(qū)名稱？

圖書(shū)角、知識(shí)花園、知識(shí)加油站、圖書(shū)之家、圖書(shū)之巢。

幼兒園小班圖書(shū)角規(guī)則？

你覺(jué)得幼兒園設(shè)立圖書(shū)角，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？

幼兒園設(shè)立圖書(shū)角的目的是讓孩子們更好地接觸圖書(shū)，熱愛(ài)閱讀，所以我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

第一，圖書(shū)的種類應(yīng)該適合幼兒園的孩子。

要讓孩子們喜歡讀書(shū)，首先要找到他們喜歡的書(shū)和適合他們的書(shū)。幼兒園的孩子識(shí)字能力有限，喜歡五彩繽紛的感覺(jué)，所以要多準(zhǔn)備一些繪本。通過(guò)大圖片和色彩來(lái)吸引孩子們的注意力。在內(nèi)容上，我們可以選擇一些培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、培養(yǎng)孩子藝術(shù)鑒賞力、溫暖而充滿愛(ài)心的書(shū)籍。第二，我們應(yīng)該有一個(gè)舒適的閱讀環(huán)境。

設(shè)立圖書(shū)角不是簡(jiǎn)單地在那里放一個(gè)書(shū)架，而是應(yīng)該有一個(gè)更舒適、更自由的環(huán)境，讓孩子們一到那里就感到輕松、自由。比如我們可以在地上搭一些小靠墊，或者直接鋪在地上。孩子們可以隨意坐下來(lái)看書(shū)。

第三，應(yīng)該有一個(gè)固定的閱讀時(shí)間。

孩子們?cè)谟變簣@有很多活動(dòng)。有的孩子做手工，有的孩子跳，有的孩子玩游戲。這些活動(dòng)可以由孩子們同時(shí)進(jìn)行，但閱讀是不合適的。閱讀仍然需要一個(gè)安靜的環(huán)境。因此，最好每天有固定的時(shí)間讓孩子們一起在讀書(shū)角讀書(shū)。同時(shí)，如此濃厚的閱讀氛圍也能帶動(dòng)那些不愛(ài)讀書(shū)的孩子。