學(xué)英語真的要背單詞嗎？你好，謝謝你的邀請(qǐng)。在學(xué)習(xí)英語時(shí)你必須記住單詞嗎？答案是肯定的，當(dāng)然，要記住單詞。1單詞是英語學(xué)習(xí)的最小單位。短語、句子、文章和對(duì)話都是由單詞組成的。2詞匯包括每個(gè)詞類的用法，例

學(xué)英語真的要背單詞嗎？

你好，謝謝你的邀請(qǐng)。在學(xué)習(xí)英語時(shí)你必須記住單詞嗎？答案是肯定的，當(dāng)然，要記住單詞。1單詞是英語學(xué)習(xí)的最小單位。短語、句子、文章和對(duì)話都是由單詞組成的。2詞匯包括每個(gè)詞類的用法，例如名詞需要掌握其單數(shù)和復(fù)數(shù)問題。動(dòng)詞需要掌握過去時(shí)和過去分詞。形容詞需要掌握它的比較高級(jí)用法。三。英語學(xué)習(xí)包括聽、說、讀、寫四個(gè)方面，每個(gè)方面都有相應(yīng)的專業(yè)詞匯。例如，口語更實(shí)用，而書面語通常更正式。4在背誦和記憶單詞時(shí)，我們還應(yīng)該注意英式英語和美式英語的不同寫作方法，有些是多寫一個(gè)字母或少寫一個(gè)字母（如英式顏色、美式顏色）。事實(shí)上，它們的意思都一樣。有的直接是兩個(gè)不同的詞，如公寓式、美式、平式、英式。它們的書寫方式完全不同。所以無論是學(xué)習(xí)還是背誦，我們都應(yīng)該更加小心。5積累更多的同義詞和反義詞對(duì)以后的英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用有著重要的意義，也會(huì)使他們的英語學(xué)習(xí)更有效率。6注意一些復(fù)合詞的寫作。掌握規(guī)則會(huì)事半功倍。例如，太陽鏡是太陽和眼鏡的組合。7掌握一些詞根對(duì)記憶單詞也很有幫助。它將迅速擴(kuò)大詞匯量，有助于英語學(xué)習(xí)！最后，我希望以上關(guān)于背誦單詞的建議能對(duì)你有所幫助。謝謝您。

為什么有人說學(xué)英語要從背單詞開始？

當(dāng)然。

詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，是語言的三要素之一，是語言的“建筑材料”，是構(gòu)建英語知識(shí)庫的基石。

然而，很多學(xué)生在背誦單詞時(shí)都有錯(cuò)誤，也就是說，簡(jiǎn)單地背誦單詞幾乎沒有效果。

我建議你結(jié)合上下文背誦單詞，注意外語環(huán)境，背誦單詞時(shí)，不要孤立地背誦，把單詞放在句子或含有單詞的課文中，這樣容易記憶，有利于加深印象，單詞離不開句子，句子離不開句子單詞，這樣可以達(dá)到很好的效果；

另外，多做閱讀，這樣既可以熟悉單詞的用法，又可以多學(xué)它，培養(yǎng)語感。。

現(xiàn)在我們大部分的英語學(xué)習(xí)都只是在學(xué)習(xí)。有些老師甚至讓學(xué)生先背誦作業(yè)再學(xué)。他們通常在假期前安排家庭作業(yè)。背誦下學(xué)期的單詞，并在開學(xué)時(shí)核對(duì)。兩個(gè)同學(xué)回家背誦，這還是個(gè)好學(xué)生。懶不回來，死豬不怕熱水。你無論如何也不能解雇我。

要記住單詞，第一步是掌握自然拼寫。沒有這些知識(shí)的支持，背誦單詞是一件非常痛苦的事情。

掌握了自然拼法后，只要熟悉單詞，就要記住它們。把單詞的意思寫進(jìn)課文。

至于課文，不要一寫完就背誦。你對(duì)剛寫完的課文、單詞和句子不熟悉?，F(xiàn)在很難背誦。誰愿意做這項(xiàng)艱苦的工作？因此，最好先讀課文，十天后再背誦當(dāng)天學(xué)的課文。讓孩子們讀十天，然后每天讀一次。之后，他們將熟悉它，背誦起來容易得多。只有做起來容易，孩子們才會(huì)愿意去做。每天背誦那些奇怪的東西，何況學(xué)生、老師和家長(zhǎng)都愿意做呢？

其實(shí)，在掌握了自然拼寫之后，背誦課文也會(huì)背誦單詞。所以，你不必自己背單詞。

學(xué)英語背單詞和課文很重要嗎？

那我覺得孩子們3-6歲的時(shí)候背英語很無聊。

我們閱讀時(shí)記住的單詞現(xiàn)在還沒有完全忘記。所以讓孩子多聽，多看，有機(jī)會(huì)多交流，至于文字，孩子長(zhǎng)大后，有一個(gè)逐漸積累的過程，所以不需要這么早問。