如何區(qū)分課程目標(biāo)，課程計(jì)劃，課程設(shè)計(jì)，教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)目標(biāo)這些概念？培訓(xùn)目標(biāo)>課程目標(biāo)>課程設(shè)計(jì)。培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)，受國民教育目的的影響。課程目標(biāo)：各學(xué)校為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生所需學(xué)位

如何區(qū)分課程目標(biāo)，課程計(jì)劃，課程設(shè)計(jì)，教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)目標(biāo)這些概念？

培訓(xùn)目標(biāo)>課程目標(biāo)>課程設(shè)計(jì)。培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)，受國民教育目的的影響。課程目標(biāo)：各學(xué)校為達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生所需學(xué)位而安排的教學(xué)內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)包括課程計(jì)劃（又稱教學(xué)計(jì)劃）、課程標(biāo)準(zhǔn)（又稱教學(xué)大綱）、教材（又稱教材）課程計(jì)劃：由國家教育部制定有關(guān)學(xué)校工作的指導(dǎo)性文件。

教學(xué)目標(biāo)該如何設(shè)計(jì)？

教學(xué)設(shè)計(jì)：教與學(xué)簡單！教師希望通過有效的方法讓學(xué)生快速掌握知識，從而達(dá)到教學(xué)目的！這主要是為了找到師生之間的默契，達(dá)成共識才能有效理解！俗話說“因材施教”，老師自有辦法！