在線教育平臺(tái)哪個(gè)比較好？不要只看講臺(tái)，要看老師。有道平臺(tái)不錯(cuò)。人很多，但我覺(jué)得老師真的很一般。盧艷華外表不錯(cuò)，其他人在網(wǎng)絡(luò)課上也不算一流。楊國(guó)偉是中國(guó)新東方的兩大人物。周帥被數(shù)學(xué)推薦，無(wú)論是實(shí)力還是性

在線教育平臺(tái)哪個(gè)比較好？

不要只看講臺(tái)，要看老師。有道平臺(tái)不錯(cuò)。人很多，但我覺(jué)得老師真的很一般。盧艷華外表不錯(cuò)，其他人在網(wǎng)絡(luò)課上也不算一流。楊國(guó)偉是中國(guó)新東方的兩大人物。周帥被數(shù)學(xué)推薦，無(wú)論是實(shí)力還是性格都讓人啞口無(wú)言。夏夢(mèng)迪是物理系推薦的，雖然名氣不大，但很強(qiáng)，很難找到一門(mén)課。李錚是化學(xué)的好學(xué)生。他比有道好多了。在英語(yǔ)方面，我站在徐雷一邊，無(wú)條件地站在徐雷一邊

作為一名高等教育工作者，我每年都要面對(duì)寫(xiě)論文的問(wèn)題。結(jié)合十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我用思維導(dǎo)圖總結(jié)了一套寫(xiě)作論文的基本步驟：首先，梳理每一章的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)掌握、記憶、理解三個(gè)層次，標(biāo)注每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重要性，用星號(hào)標(biāo)注每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的難度；二是確定試題類型。用題型的專有符號(hào)，建立每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能產(chǎn)生的試題類型，有時(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)能產(chǎn)生多種題型，這時(shí)，就必須明確標(biāo)注；第三，建立試題，并建立以題型為分類的子題庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)。首先，以章節(jié)為單位，根據(jù)不同的題型確定各章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)。其次，利用考酷等互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，將各章節(jié)的試題輸入考試平臺(tái)，形成若干以章節(jié)為單位、題型為分類標(biāo)準(zhǔn)的子題庫(kù)；第四，建立課程試題庫(kù)。試題庫(kù)由各章各類型的子題庫(kù)組成。根據(jù)每年確定的考試目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，制定選題標(biāo)準(zhǔn)，再形成當(dāng)年的試卷。以上方法都是我近年來(lái)采用的，試卷質(zhì)量有了明顯提高，試卷難度也大大降低。每年都會(huì)增加新的問(wèn)題，但會(huì)有新的問(wèn)題。另外，如果學(xué)校教學(xué)條件允許，期末考試可以計(jì)算機(jī)化，快捷方便，并能科學(xué)分析試卷質(zhì)量和考試成績(jī)。我建議你試試。

期末考試快到了，怎樣出一份高品質(zhì)的試卷呢？

但在過(guò)去，當(dāng)這樣一個(gè)“命題”出現(xiàn)時(shí)，所有的評(píng)論還是很高興的。為什么今天這個(gè)“命題”又出來(lái)了，突然有人開(kāi)始責(zé)怪老師？有人責(zé)怪學(xué)生嗎？

社會(huì)變化快嗎？我跟不上節(jié)奏？

這只是調(diào)查學(xué)生的態(tài)度和添加一些娛樂(lè)元素的問(wèn)題

這是平日的結(jié)果。期末考試好嗎？

即使你考試不及格，你也會(huì)在工作日得到高分

有可能你不會(huì)掛斷電話，好嗎？

“神的問(wèn)題”是一個(gè)“門(mén)檻問(wèn)題”——選擇本學(xué)期的“刑法”老師。題目的主體部分特別提醒：“此題答對(duì)不得分，答錯(cuò)扣41分?！?/p>