現(xiàn)在流行網(wǎng)絡教學，未來還需要線下的中小學教師嗎？當然，因為學生都是小孩子，他們?nèi)狈ψ晕铱刂坪妥晕艺{節(jié)的能力。如果沒有老師，他們能坐在教室里聽網(wǎng)絡老師講課嗎？即使有，我想也不會達到10%。所以教室里應該

現(xiàn)在流行網(wǎng)絡教學，未來還需要線下的中小學教師嗎？

當然，因為學生都是小孩子，他們?nèi)狈ψ晕铱刂坪妥晕艺{節(jié)的能力。如果沒有老師，他們能坐在教室里聽網(wǎng)絡老師講課嗎？即使有，我想也不會達到10%。所以教室里應該有老師陪他們一起學習。當然，此時的老師主要是維護課堂紀律，組織學生學習。試想一下，如果長期沒有老師在課堂上組織學生紀律，那么課堂上的學生應該是什么樣子，我想你可以想象。

孩子上高一了，想找靠譜網(wǎng)課，最好是有針對性的補習，求推薦？

現(xiàn)在網(wǎng)絡課很熱，有很多線下老師急于做網(wǎng)絡課，但我一直不看好網(wǎng)絡課的教學效果。

中考結束后，我的學生停止了物理在線課程。他從暑假開始。我給了他一些建議，但我覺得他還是喜歡那個講課的老師，但期中考試沒有出現(xiàn)在分數(shù)上。我問他為什么？他說，如果網(wǎng)上教學在學校老師講課之前還是有效的，如果是在學校老師講課之后，就沒有效果了。

我還有一個學生，在初中的時候，是買數(shù)學網(wǎng)上課預習的，但是數(shù)學成績一直不理想，現(xiàn)在高二，還是在每個假期都買網(wǎng)上課預習，一段時間前每月考試，數(shù)學成績很糟糕。

所以我覺得網(wǎng)絡課在某一點上可能會有點睛之筆，但總的來說，學習效果還是很難保證的。關于網(wǎng)購班提高孩子的學習能力，我還是建議家長多加小心！在我看來，在與孩子良好溝通的基礎上，調動他們的學習積極性是提高他們學習成績的關鍵。真正有效的學習絕對不像風能。每個學習成績優(yōu)異的孩子都有自己獨特的學習方法，就像每個孩子都是一個獨特的個體一樣。

據(jù)我推斷，孩子喜歡網(wǎng)絡課，或多或少也有想接觸手機和電腦的心理因素。在今年的高考中，我的生源庫沒有一本被公布。父母特別信任他們的孩子。不管他們?nèi)ツ睦镅a課，他們只負責交學費。后來，孩子們用手機上了網(wǎng)絡課，但學費一付不減，高考成績又恢復了原狀！但孩子們還是堅持上職業(yè)高中，他們的專業(yè)是云計算。與父母一起描繪的場景是如此美麗，作為一名教師，我覺得這不可能是真的。那么多大學生，用云計算來做，都是平庸的，你一個職業(yè)高中的學生能創(chuàng)造出一個新的世界嗎？！也許父母真的相信孩子的故事。

因為我平時與學生接觸比較多，所以有了以上的經(jīng)驗和意見，希望能對您有所幫助，希望您的孩子能盡快走出學習困境，未來的理想能順利實現(xiàn)

遠程教育文憑有用嗎？

事實上，任何組織和任何單位都可以理解，這些遠程教育證書大多是水貨。也許你想重新考慮一下。有了這個文憑，我也許能進入一個好的單位，但我想說的是，如果你這么認為的話，沒有必要參加考試。

為什么？

公司需要能夠為單位帶來利益的人。不管你考了多少證書，都不能理論聯(lián)系實際。你如何適應這個職位？你怎么能成為一個行業(yè)的領導者？所以我的建議是。

如果你在遠程教育中學不到任何東西，你應該關注內(nèi)容和知識而不是所謂的證書，關注結果，學會思考，你的知識有什么用，以及如何與實踐相結合。如果HR問你，你也可以告訴他你的意見。我相信HR也喜歡有想法的人純粹為了證書，沒有必要，真的，沒有傻瓜，因為有證書又如何。

該怎樣學習網(wǎng)絡技術？

感謝您的邀請

！其次，我認為你不應該對在線學習感興趣。

首先，現(xiàn)在網(wǎng)上有很多自學網(wǎng)。只要你努力學習，我相信不會比學校差

我愛自學

大家自學

57自學等等。

第二個是學校，其實有些院校的效果不如自學的好。它們大多針對應試教學，存在很大的局限性。幾乎沒有什么領域可以接觸。其中兩人學習環(huán)境較差。他們都知道自己在技校。老師只招學生，按時交學費，上學不上學都要照顧自己

第三是你從學徒做起，師傅帶學徒，這就要求你要有耐心和進取心，很難熬過去。它是由時間決定的。

無論你以何種方式學習，你都需要你的毅力和專業(yè)研究。只要你能做到別人做不到的時候，我相信你會在公司和你的崗位上有不可替代的光芒。

希望能給有需要的朋友一點幫助，也謝謝你的空手相助

如果老師能更好的傳授知識給學生呢？答：在教育學中，關于如何更好地向小組（班級）傳授知識，有很多解釋。理論與實踐相結合更好。這里有很多教學技巧、頂尖教師的示范課和教育專著。努力學習，大膽實踐。自卑是沒有高見的。對于一個活著的人，我們怎樣才能更好地傳授知識呢？四個字：因材施教！除了對每個學生進行德育（音樂教學、課文教學、學科教學）外，每個人都必須實施，傳授知識因人而異！或深或淺，或難或易，或快或慢，或多或少。在內(nèi)容的選擇上，人數(shù)和重點必須因人而異。教師應該對學生個體進行研究，制定學習計劃。答案僅供參考。