開發(fā)在線教育網(wǎng)站 如何搭建在線教育平臺系統(tǒng)?
如何搭建在線教育平臺系統(tǒng)?合作學習云,在線學校推廣和互動教學技術(shù)服務(wù)提供商。1)建造大約需要2年時間,花費300-500萬甚至更多。首先,CTO起薪100萬,開發(fā)人員將在1-2年內(nèi)完成。如果對音視頻領(lǐng)
如何搭建在線教育平臺系統(tǒng)?
合作學習云,在線學校推廣和互動教學技術(shù)服務(wù)提供商。
1)建造大約需要2年時間,花費300-500萬甚至更多。首先,CTO起薪100萬,開發(fā)人員將在1-2年內(nèi)完成。如果對音視頻領(lǐng)域不熟悉,那就要2年以上,甚至更高。
2)外包公司,這是最不可靠的。當然,前提是自己的需求是明確的。如果是一個普通的在線教育網(wǎng)站,比如視頻點播、視頻和一些較小的答疑功能,那就可以了。成本也相對較低。
3)專業(yè)團隊,如果對本平臺有要求,必須咨詢專業(yè)技術(shù)服務(wù)商。那么我們也要注意幾點。
1、音視頻突發(fā)量大,不要卡住
2。視頻清晰,達到4K
3。如果帶寬可以保證,固定成本就可以在沒有專用網(wǎng)絡(luò)的情況下運行。如果你需要一個私人網(wǎng)絡(luò),花費是難以想象的。除非你有融資或國有資產(chǎn)的背景,否則是非常困難的。
一對一在線教育平臺有哪些?
感謝您的邀請。在回答一對一在線教育平臺之前,讓我先回答一下比較大的在線教育平臺。據(jù)我觀察,騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂和淘寶教育都比較給力。每個平臺的功能和組是不同的。但是,既然是學習平臺,就難免要交流和討論,也就是社交軟件的問題,如何讓學生的學習和交流體驗更好、更方便,更好地體現(xiàn)一種儀式感!目前,騰訊教室自身的社交軟件優(yōu)勢,流量巨大!要想成為當今教育的頭條新聞,還需要解決學習、交流、討論的問題。同時,我們可以模仿騰訊的一些功能,在我和圈里的一些朋友交流之前,我也觀察到我可能想得太多了。騰訊集團并不打算把騰訊教室做大,只是為了完成騰訊系統(tǒng)!也有朋友表示,vipkid可能會收購騰訊課堂,但更可愛的是vipkid也是騰訊控股公司,所以我們這些小人物對大公司真的不了解,很抱歉讓我們回到一對一在線教育平臺的話題上來。據(jù)我所知,vipkid是一個非常好的一對一在線教育平臺。換句話說,由于精力有限,我需要等待我的進一步研究。哈哈哈,我最后再補充一句,再次感謝您邀請@headline Education Alliance
問答應(yīng)用
我從事互聯(lián)網(wǎng)營銷和運營已經(jīng)超過十年了。我是一個自由職業(yè)者,在家工作,去年我賺了一百萬元。去年下半年,我開始做網(wǎng)絡(luò)教育。我制作了自己的講臺,錄制了自己的課程。1月29日,第一個學生報名了。截至今天,已招收學生130人,創(chuàng)收約30萬元。毫無疑問,2018年的收入將遠遠超過2017年。
教育培訓小程序如何開發(fā)?在線教育小程序需要哪些功能?
今年快過半了,很多學校還沒有開學。你覺得今年好嗎?
我不知道其他地方。比如說黑龍江。
我來自齊齊哈爾。從今年年初到現(xiàn)在,我很少出門。
一開始,我以為疫情會在3月中旬結(jié)束,我一直盼望著開學。不過,最終的結(jié)果是,4月7日,高中生先開學,初中生4月中旬開學。
本以為五一過后,小學生就可以上學了,沒想到哈爾濱的疫情。齊齊哈爾市雖無新發(fā)病例,但受其影響,社區(qū)控制得到加強。我甚至沒有機會見到我媽媽。我妹妹沒有去醫(yī)院做膽囊炎手術(shù),因為抽血和檢查很麻煩,所以別指望學生能開學。
為了公共安全,大多數(shù)家長和學生都呆在家里。
退一步說,即使其他公立學校開學,誰有辦法讓學生流入線下院校?
誰愿意冒孩子生命危險?
總之,您的問題很容易回答。2020年,K12線下教育難度極大。家長適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教育。因此,2020年的網(wǎng)絡(luò)教育是一個機遇,比往年更容易。
哈哈!在線尋找機會!我也在找。
互聯(lián)網(wǎng)在線教育前景如何?
很高興能回答您的問題。我認為只要師生共同努力,相互配合,網(wǎng)絡(luò)教育一定會成功,但需要克服以下兩個問題:第一,網(wǎng)絡(luò)教學,教師不能直接控制學生,使網(wǎng)絡(luò)成為一把雙刃劍。許多學生躲在一個小房間里,這就是所謂的網(wǎng)上課堂。其實,他們玩貓捉王子的把戲,玩電腦游戲,這是在中午浪費時間,耽誤了學生的學習,損害了學生的視力,這就需要家長配合老師加強對學生在家的控制。
2、網(wǎng)絡(luò)教學不能解決師生之間的交流問題。由于屏幕的阻隔和有限的互動,學生只能漫不經(jīng)心、勉強地完成計劃的課程,知識的重點和難點無法及時討論。他們每天只能處于知識少的尷尬境地,學習效果不好,容易疲勞。