論文開題報(bào)告答辯做PPT需要哪些內(nèi)容？大概需要幾頁，答辯老師一般會(huì)問哪些問題呢？開題報(bào)告包括以下內(nèi)容：[1]項(xiàng)目名稱[2]項(xiàng)目來源[3]本研究項(xiàng)目的目的和意義[4]國內(nèi)外研究現(xiàn)狀[5]研究內(nèi)容和方案[

論文開題報(bào)告答辯做PPT需要哪些內(nèi)容？大概需要幾頁，答辯老師一般會(huì)問哪些問題呢？

開題報(bào)告包括以下內(nèi)容：

[1]項(xiàng)目名稱

[2]項(xiàng)目來源

[3]本研究項(xiàng)目的目的和意義

[4]國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

[5]研究內(nèi)容和方案

[6]研究方法，技術(shù)路線及可行性分析

[7]創(chuàng)新點(diǎn)

[8]時(shí)間表

[9]參考資料

開題答辯的審核流程？

開題報(bào)告是一種科研文本資料。這是隨著現(xiàn)代科研活動(dòng)策劃的加強(qiáng)和科研課題項(xiàng)目管理的需要而產(chǎn)生的一種新的應(yīng)用寫作風(fēng)格。開題報(bào)告是向有關(guān)專家學(xué)者和科技人員介紹所選課題的概況（即“開題報(bào)告的內(nèi)容”）。然后對(duì)科研項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估。也可采用“德爾菲法”打分，綜合評(píng)價(jià)后由科研管理部門決定是否批準(zhǔn)。開題報(bào)告是畢業(yè)論文答辯委員會(huì)審查學(xué)生答辯資格的依據(jù)材料之一。

審核過程

編輯

開題報(bào)告完成后，需要相關(guān)人員對(duì)項(xiàng)目和設(shè)計(jì)思路進(jìn)行審核，這種審核是以答辯的形式進(jìn)行的；相當(dāng)于項(xiàng)目前期的可行性分析，可以進(jìn)行下一步的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過防守。在開題答辯時(shí)，要呈現(xiàn)題目的PPT草稿，主要包括設(shè)計(jì)思路、主要步驟、流程圖等。

1. 答辯：答辯學(xué)生發(fā)言5分鐘。

2. 評(píng)委們大約需要1-3分鐘來發(fā)表評(píng)論。

3. 自述部分主要包括以下內(nèi)容：

·論文題目；

·研究目的；

·實(shí)用價(jià)值（創(chuàng)新）；

·需要解決的問題和采用的方法；

·日程安排；

·文獻(xiàn)綜述（即文獻(xiàn)檢索和閱讀，主要是圖書、報(bào)紙和論文）；

4。自述結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽取開題評(píng)委和答辯評(píng)委的意見，答辯通過的學(xué)生應(yīng)按計(jì)劃完成各階段的工作。未通過答辯的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)跁?huì)后盡快與各自導(dǎo)師協(xié)商，并在12月25日前完成修改后的開題報(bào)告；

5。答辯結(jié)束后，由答辯評(píng)委的老師對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，答辯秘書填寫開題和答辯記錄。

6. 答辯結(jié)果分為合格和不合格。未通過答辯的，不得進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)階段；未通過答辯的，不得擅自進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績視為無效。

7. 學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備論文和筆記，記錄國防委員會(huì)的問題和意見。

論文開題答辯問些什么東西呢？

1. 國防材料。每個(gè)學(xué)?？赡軙?huì)有不同，包括申請(qǐng)、決議等，可能是論文，可能是網(wǎng)上填寫，流程一定要完成。

2. 回復(fù)PPT。這事沒什么好說的。我會(huì)提前一周把它交給導(dǎo)師，留出時(shí)間復(fù)習(xí)。

3. 有多余的時(shí)間整理老師可能問的問題。公開答辯的目的是考察該課題是否具有研究價(jià)值和可行性。老師的提問也會(huì)集中在題目的來源、背景和相關(guān)研究上，可以根據(jù)自己的題目來準(zhǔn)備。

.答辯材料。各個(gè)學(xué)校的可能不一樣，包括開題申請(qǐng)，開題決議等等，可能是紙質(zhì)的可能是在網(wǎng)上填，流程一定要完成。

2.答辯ppt。這個(gè)沒什么好說的，提前一個(gè)星期做好發(fā)給導(dǎo)師看，留好修改的時(shí)間。

3.有多余的時(shí)間整理一下老師可能會(huì)問的問題。開題答辯的目的是看課題是否具有研究價(jià)值和可行性，老師的問題也會(huì)圍繞課題的來源、背景、相關(guān)研究來問，具體可以根據(jù)自己的課題準(zhǔn)備。

祝答辯順利~