你覺得上課點名有沒有必要？謝謝你的邀請！我認為在課堂上點名是非常必要的。原因如下：1。點名是確認學生是否缺課的常用手段之一。今天的學生，逃課，逃課很普遍。尤其是在大學生的課堂上，他們懶惰，經(jīng)常逃學。點

你覺得上課點名有沒有必要？

謝謝你的邀請

！我認為在課堂上點名是非常必要的。原因如下：

1。點名是確認學生是否缺課的常用手段之一。

今天的學生，逃課，逃課很普遍。尤其是在大學生的課堂上，他們懶惰，經(jīng)常逃學。點名可以確認學生是否來上課了。學校把出勤率作為學生的基本素質(zhì)是非常必要的。

2. 點名可以提醒學生注意。

許多學生是“在曹營，在漢”。當人們來的時候，他們不知道該呆在哪里。這時，老師點名可以提高學生的注意力，時刻注意是否點名。

3. 點名的一些建議

雖然點名有優(yōu)點，但也有缺點！例如，有人在課堂上占用一些時間。因此，點名建議如下：

A.你可以拿一些

不是每個人都有曠工的習慣。這通常是最有效的。這樣也可以保證上課時間不被占用太多。

b.對于替換點，總點數(shù)是有效的方法。

c.有時點名，有時不點名

學生會犯錯誤，如果他們犯了錯誤，就糾正他們。

老師認為可視電話的方式可以看到對方，更有利于與學生的交流。

別想那么多。如果你有錯誤，及時向老師承認。態(tài)度很重要。老師叫你打電話，是嚴格要求你的！你應(yīng)該反省自己的錯誤并積極改正。

想象一下，你提前看了一個月的視頻，而老師并不在意。你心里是什么感覺？比這更好。自從老師發(fā)現(xiàn)老師看了學生的視頻，多負責任啊

近期老師要求每天早上拍早讀的視頻，我只拍了一個天天發(fā)，被發(fā)現(xiàn)了，今天上課點名讓我下課給他打視頻電話，怎么辦？

我不緊張。

曾經(jīng)我印象特別深刻。那是1998年。冬天很冷。外面下雪了。我靠在墻上，坐在最北邊，暖氣在窗臺邊，我能感覺到我身體的寒冷。

一切似乎都那么平凡，我們的語文老師進了班，她是六班的班主任，總是面帶微笑，但我不知道為什么？今天見到他時我很難過。

也許只是月底的模擬測試。我們五班的成績不如六班。我不知道為什么。今天見到她真煩人。這次不再來了，要背誦《桃花源》，第一次叫我背誦，其實她對我很好，我理解。我站起來，像這樣站著，看著老師一句話也不背！老師也笑著對我說：“你覺得怎么樣？記住課文。不知道為什么，我一臉冷漠地說：“我不去，不然我就站著?！崩蠋熞采鷼饬耍f“那你靠墻站著，讓你站夠了”，我離開座位，直奔東南側(cè)的取暖位置，也站在這里?，F(xiàn)在回想起來，我覺得很有趣。其實我能背誦，因為六班比我們班好？還是我自己烤暖氣？我甚至不能告訴自己。

但我知道，在學生時代。他將經(jīng)歷反叛和成長的過程。

現(xiàn)在我不認為這是個問題。