做測試開發(fā)都需要學習哪些技術？1. 測試過程的概念：2。需求分析技能：3。案例寫作技巧：4。代碼編寫技巧：自動測試開發(fā)的前提下，Python和Java可以學習其中任何一種5。環(huán)境構建工具：將軟件安裝到

做測試開發(fā)都需要學習哪些技術？

1. 測試過程的概念：

2。需求分析技能：

3。案例寫作技巧：4。代碼編寫技巧：

自動測試開發(fā)的前提下，Python和Java可以學習其中任何一種

5。環(huán)境構建工具：

將軟件安裝到硬件環(huán)境、Linux xshell xftp、MySQL navcat等

6。測試開發(fā)技巧：

實現界面自動化，selenium appium JMeter postman，Fiddler等

為什么很多看起來不復雜的網站，卻需要頂尖的程序員來開發(fā)？

有些網站非常簡單，還可以實現基本的登錄、注冊、查詢等操作。實際上，函數非常簡單。即使是初學者學習編程也能做到。

當然，這是要完成的基本功能。底層程序員考慮的是功能的實現，而基于功能的互聯網站則要求更高的安全性和并發(fā)性?？傊δ芊浅：唵?，但要實現高并發(fā)性并不容易。同時，網站運營過程中會出現很多漏洞，等待修復。

初級程序員覺得所有的網站在一開始就取得了很多成就之后都太簡單了。你可以自己做。實際上，您只能處理函數。千萬人不可能同時參觀。感謝上帝，你可以保證成千上萬的人。

所以此時的狀態(tài)仍然保持在功能級別。但是互聯網項目需要高并發(fā)性。

對于大型互聯網項目，除了開發(fā)功能需求，更重要的是優(yōu)化。例如，構建云服務器集群、更改bug、優(yōu)化流程等等。因此，互聯網項目似乎仍然需要頂尖程序員的開發(fā)。因為他們知道的更多。

我認為作為一個程序員，我們應該一直遵循學習的狀態(tài)。繼續(xù)學習。來吧。

為什么網上有人說WEB開發(fā)沒技術含量？

一個非常好的問題。我是一個web應用程序架構師，多年來一直致力于回答這個問題。歡迎跟我來了解更多。

基本上，所有行業(yè)都需要開發(fā)網站。web開發(fā)技術含量低的觀點在某些應用場景中是正確的。

這種web應用以靜態(tài)信息顯示為主要目的，如企業(yè)官方網站、私人網站等。由于沒有動態(tài)交互功能，所以開發(fā)主要是HTML和CSS，靜態(tài)頁面維護可以結合后臺管理工具的使用，這些功能都有一個成熟的開發(fā)框架，統稱為CMS內容管理系統。

如果網站有復雜的業(yè)務邏輯，比如電子商務、直播等系統，不僅功能復雜，而且支持高并發(fā)、高可用，技術指標非常高。大家都知道淘寶網站，沒人說技術含量低。

用戶看到的web應用程序只是顯示的客戶端，后臺服務是系統的核心。為了滿足越來越復雜的需求，現在web開發(fā)的功能和架構也越來越復雜，多層架構、數據中心、動靜分離、集群部署、自動運維等。比如淘寶雙11，為了應對流量高峰，后臺服務進行了很多技術升級。

舉個真實的例子。在參加虹口市科創(chuàng)組織的創(chuàng)業(yè)活動時，遇到一位朋友，他投資100萬元為陌生人開發(fā)了一款社交應用，頁面刷新延遲時間超過10秒。如何將這種用戶體驗用于營銷？

經過分析，問題出在后臺接口服務上。為什么web界面會延遲這么長時間？前端應用刷新頁面時，調用后端服務rest接口讀取信息，直接讀取數據庫，查詢多個表。作為基礎數據層，如果不使用緩存系統，做一點營銷，就不需要太多用戶造成系統雪崩。

網頁設計就業(yè)率怎么樣？自學的話會不會很難？

各行各業(yè)的公司都需要網頁設計師，他們更集中在互聯網公司從他們的網站盈利。因此，網頁設計師的就業(yè)范圍非常廣泛。市場對網頁設計師的需求不斷增加，各大網站、廣告公司、設計公司都在招聘大量的網頁設計師。

首先，網站作為一張網絡名片，如個人主頁、公司網、組織公益網站等，可以通過這樣一個平臺展示自己的形象，全面有效地傳達自己的意圖和信息，是對外宣傳的窗口。越來越多的企業(yè)需要網站這樣的平臺，因此網站設計專業(yè)人才成為各大企業(yè)關注的熱點。據不完全統計，截至2012年，我國網站數量已超過600萬個，國內很多企業(yè)沒有企業(yè)網站。雖然不是每個企業(yè)都會建網站，但有些企業(yè)需要建網站。另外，已經有網站的企業(yè)需要對網站進行修改和完善。我國專業(yè)網站設計師并不多，網站設計的就業(yè)前景非常好。特別是參加了網頁設計培訓后，我們將成為一名專業(yè)技能過硬的網站設計人才，成為市場上的香餑餑。因此，網站設計的市場規(guī)模非常巨大，網站設計師已經成為一支具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ男滦蛣趧恿蜕鐣枨缶薮蟮穆殬I(yè)。