教育部推動課后服務(wù)，校外托管班還有市場嗎？還有市場。因為學(xué)校主要是根據(jù)以上課程，來完成教學(xué)任務(wù)。而校外，還有音樂、體育、美容等特色的咨詢托管班只是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)嗎？會在其他方面注意培養(yǎng)孩子嗎？托管班一

教育部推動課后服務(wù)，校外托管班還有市場嗎？

還有市場。因為學(xué)校主要是根據(jù)以上課程，來完成教學(xué)任務(wù)。而校外，還有音樂、體育、美容等特色的咨詢

托管班只是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)嗎？會在其他方面注意培養(yǎng)孩子嗎？

托管班一般負責(zé)學(xué)生完成作業(yè)并改正錯誤。另一個功能是有一個小餐桌來照顧孩子的吃飯和休息。

作為托管，它并沒有給每個孩子提供準確的教育和指導(dǎo)。完成作業(yè)，吃東西，沒有意外就好了。

學(xué)校課后托管服務(wù)有哪些弊端？

對于一些下班很晚的家長來說，如果有校內(nèi)托管的可能，這是一個令人興奮的消息，因為家里的孩子或生子終于可以完全控制老師了！當(dāng)然，在大多數(shù)家長看來，如果學(xué)校能提供免費的校內(nèi)托管服務(wù)，那就是西大浦本的好消息。

中小學(xué)開展校內(nèi)課后托管服務(wù)大家怎么看？

中小學(xué)開展校內(nèi)課外托管服務(wù)是一件好事。一是可以減輕低收入家庭的經(jīng)濟負擔(dān)；二是可以方便上班遲到的家長接送孩子；三是可以有效遏制校外托管。但有些當(dāng)班的老師即使到了下班時間也要繼續(xù)工作。

從一些地區(qū)的校內(nèi)托管來看，主要是免費托管，對當(dāng)班教師的補貼由財政資助，但個別地區(qū)學(xué)校會收取少量托管費。但無論如何，這比校外托管機構(gòu)收取的費用要低得多。

現(xiàn)在有一個電話要求將學(xué)校托管服務(wù)委托給第三方。在我看來，這個電話也值得考慮。只要政府撥款，不讓家長買單。這樣一來，學(xué)校教師的工作量就可以同時減少，這對他們來說可以算是一種減負。

校內(nèi)托管服務(wù)，無論是學(xué)校自行組織還是委托第三方。他們都需要有組織的活動，比如作業(yè)指導(dǎo)、愛好、學(xué)習(xí)和活動。即使他們在校園里是免費的，他們至少應(yīng)該保證學(xué)生的安全，秩序也不應(yīng)該太混亂。否則，孩子太多，秩序混亂，容易引發(fā)事故。