武漢十五中一本率 武漢市第十五中學(xué)介紹？武漢十五中屬于什么檔次？ 簡(jiǎn)介：武漢市第十五中學(xué)是省級(jí)示范學(xué)校，湖北省著名教育改革學(xué)校。它的前身是1885年由英國(guó)基督教循道公會(huì)創(chuàng)辦的Wesley

武漢十五中一本率

武漢市第十五中學(xué)介紹？

武漢十五中屬于什么檔次？

簡(jiǎn)介：武漢市第十五中學(xué)是省級(jí)示范學(xué)校，湖北省著名教育改革學(xué)校。它的前身是1885年由英國(guó)基督教循道公會(huì)創(chuàng)辦的Wesley college WuChang（武昌博文學(xué)院）是一所有著120年悠久歷史的老學(xué)校。1928年更名為博文中學(xué)。解放后，湖北省教育廳于1952年對(duì)中學(xué)進(jìn)行校際調(diào)整，將博文中學(xué)、武昌中學(xué)、東湖中學(xué)合并為武昌市第二中學(xué)。1954年被命名為武漢市第十五中學(xué)，1962年被命名為武漢市重點(diǎn)中學(xué)，是全日制完整中學(xué)。

武漢市十四中學(xué)和武漢市十五中學(xué)哪個(gè)學(xué)校比較好？

我客觀地說(shuō)，哪個(gè)好，我在申請(qǐng)高中的時(shí)候也仔細(xì)詢問(wèn)過(guò)。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。如果你想比學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的成績(jī)好，那一定是武漢，包括14比水好。似乎武漢想要16，14想要18，水高似乎是22。如果比差生人數(shù)高，毫無(wú)疑問(wèn)水高是最多的。貼吧里混的很多學(xué)生都比三線生低。他們還是挺好的，就是成績(jī)懷點(diǎn) 水高600分以上的人確實(shí)比武漢和14分多，基本上武漢和14分的總和翻了一番。這真的是真的。 水高的教學(xué)質(zhì)量要看莫樣說(shuō)。如果比差生差，水高肯定會(huì)差。如果按照進(jìn)口看出口(專業(yè)術(shù)語(yǔ)，聽(tīng)武漢中學(xué)老師的咨詢，就是只進(jìn)高中的學(xué)生和實(shí)際考大學(xué)的比例。據(jù)說(shuō)老師內(nèi)部都用這個(gè)比較)，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，水高肯定會(huì)差一些。如果按照進(jìn)口看出口(專業(yè)術(shù)語(yǔ)，聽(tīng)武漢中學(xué)老師的建議，只有進(jìn)入高中的學(xué)生和實(shí)際考大學(xué)的學(xué)生比例，據(jù)說(shuō)武漢錄制的學(xué)生都用這個(gè)比較。但是和華誼的平行班比實(shí)驗(yàn)平行班好很多。實(shí)驗(yàn)平行班多考十幾個(gè)，少考幾個(gè)，水高實(shí)驗(yàn)班少考十幾個(gè)(發(fā)生在去年)，一般近30個(gè)，最多30多個(gè)，近40個(gè)。水高的文理實(shí)驗(yàn)班都拿過(guò)武昌區(qū)文理前二和武漢市前十的成績(jī)。水高的問(wèn)題是差生多，學(xué)校管理太嚴(yán)格。他們整天穿校服，總是檢查頭發(fā)，不帶一次性飯盒進(jìn)學(xué)校。其他學(xué)校不能穿，也可以燙染頭發(fā)。水高管太死了，他們總是停課剪頭發(fā)出汗！ 水高食堂罵貼比較多，但客觀來(lái)說(shuō)，食堂最大的問(wèn)題就是買(mǎi)的人太多，太擁擠，包括粉、熱干面、饅頭、饅頭、炸餃子、油餅、粥、黑米粥、糊米酒、煎蛋等早餐。中餐有6元套餐和自己點(diǎn)的菜(4元2元，免費(fèi)搭配)，味道還可以，但是重量比較少，有時(shí)候吃不飽。超市可以說(shuō)人山人海，東西普遍比外面貴。偶爾聽(tīng)說(shuō)有些人肚子不好，據(jù)說(shuō)老板壞，但是進(jìn)來(lái)的時(shí)候態(tài)度好多了。水高不允許學(xué)生隨便出去。也許所有的學(xué)校都是這樣的。所以我們不能出去買(mǎi)早餐。導(dǎo)致食堂人滿為患。水高不允許學(xué)生帶一次性飯盒進(jìn)學(xué)校，但可以帶自己的飯盒買(mǎi)外面的東西，比較人性化。我選擇了高中入學(xué)考試，主要是因?yàn)?月份考試不及格，只能和高中實(shí)驗(yàn)班簽訂合同。另外，大家都說(shuō)高中實(shí)驗(yàn)班不錯(cuò)。也許我簽了合同后考試比較放松。后來(lái)，我在高中入學(xué)考試中考得很好。一開(kāi)始，我后悔沒(méi)有申請(qǐng)華誼。后來(lái)進(jìn)來(lái)后，我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)班的老師和同學(xué)真的很好，所以我仍然很高興我的選擇