教師職稱等級 如何評價教師的職稱評級？教師定級評職稱標準？ 教師職稱有五級，分別為：職稱設(shè)置從高級職稱到員級，分別為高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，對應(yīng)高級、副高級、中級

教師職稱等級

如何評價教師的職稱評級？

教師定級評職稱標準？

教師職稱有五級，分別為：職稱設(shè)置從高級職稱到員級，分別為高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，對應(yīng)高級、副高級、中級、助理、員級。不同級別教師職稱評定條件如下：
(一)高級教師
1.具有崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，長期在教育教學(xué)第一線工作，為促進青年學(xué)生健康成長發(fā)揮指導(dǎo)作用，優(yōu)秀完成校長、輔導(dǎo)員等任務(wù)，教學(xué)成果突出
2.深入系統(tǒng)地掌握課程體系和專業(yè)知識，教育教學(xué)成績優(yōu)異，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格
3.具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力，在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，廣泛應(yīng)用于教學(xué)實踐，在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮示范和主導(dǎo)作用
4.在指導(dǎo)、培養(yǎng)一、二、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學(xué)領(lǐng)域享有較高的聲譽，被同行公認為教育教學(xué)專家
5.一般應(yīng)具有本科以上學(xué)歷，并在高級教師崗位任教5年以上。
(二)高級教師
1.根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際思想，能有效開展思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長，優(yōu)秀完成班主任、輔導(dǎo)員等工作，教學(xué)成果突出
2.具有扎實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能、豐富的教學(xué)經(jīng)驗和顯著的教學(xué)表現(xiàn)，形成了一定的教學(xué)特色
3.具有指導(dǎo)和開展教育教學(xué)研究的能力，在課程改革、教學(xué)方法等方面取得顯著成績，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得突出成績
4.勝任教育教學(xué)帶頭人，在指導(dǎo)、培養(yǎng)二、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了顯著成效
5.具有博士學(xué)位，在一級教師崗位任教2年以上或碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、本科學(xué)位，在一級教師崗位任教5年以上或大專學(xué)歷，在小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。原則上，城市中小學(xué)教師應(yīng)在薄弱學(xué)校或農(nóng)村學(xué)校任教一年以上。
(3)一級教師
1.具有正確教育學(xué)生的能力，能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際思想進行思想道德教育，具有豐富的班主任和輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗，能夠更好地完成任務(wù)
2.有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，獨立掌握課程標準、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，良好的專業(yè)知識和技能，結(jié)合課外活動，發(fā)展學(xué)生的智力和能力，教學(xué)效果好
3.具有組織和開展教育教學(xué)研究的能力，承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中積累了一定的經(jīng)驗
4.在培養(yǎng)和指導(dǎo)三級教師提高專業(yè)水平和教育教學(xué)能力方面取得一定成績
5.具有博士學(xué)位或碩士學(xué)位，在二級教師崗位任教2年以上，具有學(xué)士學(xué)位或本科學(xué)歷，在二級教師崗位任教4年以上或大專學(xué)歷，在小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上或中等師范學(xué)校畢業(yè)，在小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。
(四)二級教師
1.掌握教育學(xué)生的原則和方法，勝任班主任和輔導(dǎo)員，教育效果好
2.掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法的基本理論知識，具有必要的專業(yè)知識，能夠獨立掌握教學(xué)大綱、教材，正確傳授知識和技能，教學(xué)效果良好
3.掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實踐
4.具有碩士學(xué)位或?qū)W士學(xué)位或大學(xué)本科學(xué)位，實習(xí)期滿1年，考試合格或大位，小學(xué)、初中教師2年以上或中等師范學(xué)校畢業(yè)，小學(xué)三級教師3年以上。
(五)三級教師
1.掌握教育學(xué)生的原則和方法，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生
2.具具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作
3.具有大專學(xué)歷，在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位實習(xí)一年試合格或中等師范學(xué)校畢業(yè)，在小學(xué)教育教學(xué)崗位實習(xí)一年，考試合格