關于不扔垃圾的手指游戲？《不亂扔垃圾》初中游戲教案目標：1.在游戲的場景中，激發(fā)孩子說話的興趣。2.通過活動學會不亂扔垃圾。準備：木偶(兔子、猴子)糖。流程：(一)進口部分：1.寶寶：你想去哪里玩？媽

關于不扔垃圾的手指游戲？

《不亂扔垃圾》初中游戲教案

目標：

1.在游戲的場景中，激發(fā)孩子說話的興趣。

2.通過活動學會不亂扔垃圾。

準備：木偶(兔子、猴子)糖。

流程：

(一)進口部分：

1.寶寶：你想去哪里玩？媽媽帶你去(兒童暢所欲言)

2.節(jié)奏：和媽媽一起走(邊走邊暢所欲言你看到了什么？可教的課堂環(huán)境)

當公園在這里的時候，讓我們坐在草地上。

(2)基礎部分

1.孩子們，猜猜今天公園里會有什么小動物玩？孩子們可以自由談論各種動物。

2.木偶表演

一、小猴子“今天，天氣真好。去公園玩。這香蕉真好吃”(吃香蕉，隨便扔，下車)

b、兔子“公園真好玩，唉！誰扔的香蕉皮？混亂

問題：a .怎么了？

b你怎么摔的？

(幫小兔子揉揉)小朋友可以隨意給小兔子說一些安慰的話。

C.誰扔的香蕉皮？

d、那么，香蕉皮應該扔在哪里？

把小猴子叫出來，告訴他(不要亂扔垃圾，小猴子，扔到垃圾箱里)幼兒期的理論。

木偶表演

猴子現在怎么樣了？(停止亂扔垃圾)

3.每人一個分糖果的孩子，觀察是否有孩子把糖紙扔在地上。

(3)結尾部分。

不，我們開車回家。

游覽《汽車開來了》。

中班游戲分類？

智力游戲

智力游戲是兒童完成一定任務的智力活動的常規(guī)游戲。幼兒園里經常玩的智力游戲有：猜謎語、編故事、遇見龍、聽聲音、猜謎、摸奇妙的口袋、各種桌游。這種游戲可以激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)思考的習慣，鞏固知識。

(2)音樂游戲

音樂是孩子們最喜歡的游戲。在游戲中，孩子們唱歌跳舞，并根據歌曲或音樂的節(jié)奏做出相應的舞蹈動作。在玩游戲的過程中，孩子不僅學會了歌曲，還培養(yǎng)了合作交流的能力，同時提高了節(jié)奏感。

(3)手指游戲

手指游戲是幼兒園游戲中常見的游戲。通過玩手指游戲，孩子們不僅可以靈活地使用手指，還可以鍛煉他們的小肌肉，從而促進他們的大腦發(fā)育。

(4)體育游戲

體育游戲是以完成一定的體育任務和增強體質為目的，發(fā)展幼兒的走、跑、跳、投、鉆、爬、爬、平衡等基本動作的一種游戲。也可以叫主動游戲。體育游戲多是有規(guī)則的游戲，也有一些是裝備游戲?？梢耘囵B(yǎng)孩子的勇氣、毅力、紀律性等良好品質。

(5)表演游戲

游戲是兒童創(chuàng)造性地用動作、表情、語調和服裝表演他們所熟悉和理解的文學作品中的人物的一種游戲。在游戲中，孩子們完全融入角色，表演惟妙惟肖。

(6)娛樂游戲

娛樂游戲是幼兒園游戲中最受歡迎的游戲。游戲很有娛樂性。在寓教于樂的同時，鍛煉了孩子的觀察能力和思維能力，也提高了孩子的方向感。

(7)角色游戲

角色扮演是兒童自己決定主題、編造情節(jié)、扮演角色、自己安排游戲環(huán)境、自己選擇材料、制作玩具、設計情節(jié)、想象適當的語言和動作的一種游戲。

(8)結構游戲

結構游戲是兒童利用各種結構玩具和結構材料進行建筑造型，以反映周圍生活的一種游戲。材料包括：積木、塑料制品、拼圖、紙板材料等。游戲的結構具有實驗性和操作性，可以讓孩子充分操作，靈活多變，可以發(fā)展孩子的藝術興趣和創(chuàng)造性思維。