中班兔子先生去散步的課堂評(píng)價(jià)語？這個(gè)班很成功，收到了很好的教學(xué)效果。孩子能積極配合老師，課堂活躍，能按照老師的思路，一步步完成教學(xué)任務(wù)。老師用了動(dòng)畫的形式，教學(xué)方式很吸引人，孩子們也很開心。在輕松愉快

中班兔子先生去散步的課堂評(píng)價(jià)語？

這個(gè)班很成功，收到了很好的教學(xué)效果。

孩子能積極配合老師，課堂活躍，能按照老師的思路，一步步完成教學(xué)任務(wù)。

老師用了動(dòng)畫的形式，教學(xué)方式很吸引人，孩子們也很開心。在輕松愉快的氣氛中，他們完成了這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。

小班手工小雞仔散步教案？

拿一塊黃色的橡皮泥，搓成長條。一頭細(xì)，一頭粗，細(xì)的那一頭滾圓成雞頭。頭前尖是雞嘴，后腦勺是雞脖子。把雞的脖子折起來，底部厚的部分就是雞身。在雞身兩側(cè)畫一個(gè)小弧線，翅。中間折斷一根牙簽，作為雞腿插入雞體內(nèi)。

沿著線條走的幼兒游戲教案？

【活動(dòng)目標(biāo)】1。學(xué)會(huì)抱腳踝接力賽。2.發(fā)展幼兒腰部和腿部的力量。3.體驗(yàn)接力的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1。裝備：每組一本，共兩本。2.地點(diǎn)：在操場(chǎng)上畫兩條等距離的豎線?！净顒?dòng)流程】1。注意那天到達(dá)的孩子的數(shù)量。當(dāng)孩子被帶到樓下操場(chǎng)時(shí)，要立即分成兩組，讓他們站在每一條垂直線上。2.“請(qǐng)站在白線上。今天老師就教你抱腳踝接力。先練腳踝走路吧。跟我來。這個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)難。讓我們看看哪個(gè)孩子做得最好?！蔽乙贿呎f一邊用腳踝走路。3.看著孩子們做這個(gè)動(dòng)作差不多的時(shí)候，我說：“你們都很棒，很快就學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。現(xiàn)在我們要用這個(gè)動(dòng)作進(jìn)行接力賽。我先說說游戲規(guī)則?！薄暗谝粋€(gè)孩子在起跑線上開始用腳踝走路。走路的時(shí)候，他要繞過前一本書，然后往回走。當(dāng)一個(gè)孩子走回起跑線時(shí)，下一個(gè)孩子可以用腳踝走路。而第一個(gè)孩子要去他組的最后一個(gè)位置?！薄澳懵犌宄藛幔楷F(xiàn)在我請(qǐng)人示范一下。我喜歡認(rèn)真聽老師的孩子說話。”4.演示結(jié)束后，將舉行比賽。比賽一結(jié)束，“這群孩子太厲害了，我們的孩子也要加油嗎？”看到某某和某某在上次比賽中表現(xiàn)非常好，很喜歡。某某，某某要注意。quot; quot;現(xiàn)在讓我們進(jìn)行下一輪比賽。你準(zhǔn)備好了嗎？quot; 5.第二次之后，“大家都累了吧？那我們來玩?zhèn)€更輕松的游戲。quot;讓孩子們站在兩條白線之間。quot;你先在這兩條白線里自由行走。老師一喊號(hào)，你們同學(xué)就在一起了。比如我喊3，你們?nèi)齻€(gè)孩子就湊在一起。你明白嗎？聽清楚了嗎？quot; 6.活動(dòng)結(jié)束。