護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(范文）？全部展開(kāi)護(hù)生職業(yè)規(guī)劃(一)本人基本簡(jiǎn)歷(二)家庭經(jīng)濟(jì)狀況。我家經(jīng)濟(jì)水平中下。媽媽是小學(xué)老師，爸爸在林業(yè)部門(mén)工作，月收入1000元左右。(3)我的職業(yè)傾向：我更喜歡臨床工作，

護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(范文）？

全部展開(kāi)

護(hù)生職業(yè)規(guī)劃(一)本人基本簡(jiǎn)歷(二)家庭經(jīng)濟(jì)狀況。我家經(jīng)濟(jì)水平中下。媽媽是小學(xué)老師，爸爸在林業(yè)部門(mén)工作，月收入1000元左右。(3)我的職業(yè)傾向：我更喜歡臨床工作，希望成為一名合格的護(hù)士。雖然大家都說(shuō)臨床工作很辛苦，但是我覺(jué)得臨床工作是服務(wù)社會(huì)最直接的方式。用我們的知識(shí)和愛(ài)心去解除別人的痛苦，是每個(gè)護(hù)士的心愿。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士的素質(zhì)不僅與醫(yī)療質(zhì)量密切相關(guān)，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性因素。所以作為護(hù)生，要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，具備良好的素質(zhì)。把病人的利益放在第一位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，努力給予病人最貼心的關(guān)懷。在性格自測(cè)(附表)中，我對(duì)自己的性格和才華有了更多的了解。感覺(jué)自己喜歡和別人交流，能把自己的問(wèn)題藏在心里，寧愿放棄也不愿意和別人爭(zhēng)論。容易相處，通常是個(gè)好伙伴。樂(lè)于助人，不易煩躁?？赡懿粫?huì)直接說(shuō)出自己的想法。避免對(duì)抗，盡量討好別人。容易合作，會(huì)尊重別人，幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能很好的和患者溝通。在測(cè)試中，我擅長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)是通信和美術(shù)，我個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)言能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中理想和現(xiàn)實(shí)還是有差距的，所以知道自己喜歡什么可能不是我的專(zhuān)業(yè)。在一個(gè)人人生的不同階段，他會(huì)對(duì)自己有不同的希望，追求不同的東西，所以我覺(jué)得我現(xiàn)在的希望是做一個(gè)好的臨床護(hù)士。護(hù)士從事與特殊人群打交道和為病人服務(wù)的工作。和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提。因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，能贏得患者的信任和尊重，獲得寬容和理解。但在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，冷漠、沉默、大嗓門(mén)、說(shuō)話(huà)快、不整潔、重面子，常常被患者指責(zé)態(tài)度不好，護(hù)士卻覺(jué)得委屈，自己也沒(méi)做錯(cuò)什么。護(hù)士長(zhǎng)還抱怨說(shuō)，護(hù)士能力強(qiáng)，效率高，但病人太敏感，要求太高?？梢?jiàn)，親和力是一種對(duì)他人的吸引力，是人與人相處時(shí)容易被接受并產(chǎn)生親密行為的能力，是人際交往的入場(chǎng)券，可以拉近人與人之間的距離。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種態(tài)度，是一種關(guān)懷的情感表達(dá)，往往表現(xiàn)為：端莊的外表、親切的語(yǔ)言、親切的態(tài)度、熱情大方、體貼平易近人，使人感到親切、溫暖、親切。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征。有的人天性活潑，喜歡與人交往，有的人沉默寡言，不善于與人親近。親和力也和個(gè)人的后天培養(yǎng)有關(guān)，是長(zhǎng)期培養(yǎng)形成的人格魅力。親和力高是公認(rèn)的人緣好，與人相處融洽。反之，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和諧。在這方面，我可以很自信的說(shuō)，我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個(gè)職業(yè)的原因之一，這個(gè)職業(yè)和特殊人群打交道。我喜歡他，這樣我就可以盡我最大的努力去做好他。而護(hù)理這個(gè)職業(yè)，真的讓我覺(jué)得神圣又親切。(四)我的職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)目標(biāo)時(shí)鐘。這位老人似乎在和我們賽跑。如果我對(duì)自己沒(méi)有任何規(guī)劃，我覺(jué)得我要落后于所有知識(shí)的日新月異。如果我沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有行動(dòng)，我的生活會(huì)如此無(wú)聊。

既然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我就要全身心投入這個(gè)職業(yè)(除非我不得不另辟蹊徑)。計(jì)劃如下：1 .第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一份固定的工作取決于自己的努力，我會(huì)憑借年輕的優(yōu)勢(shì)努力在夢(mèng)想的地方找到工作。努力向大家證明自己的才華和能力，努力成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。2.第二年：給自己定一個(gè)新的目標(biāo)，盡最大努力在事業(yè)上。生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取3年內(nèi)買(mǎi)房，帶父母來(lái)住。也許人生不會(huì)一帆風(fēng)順。如果可能的話(huà)，發(fā)展寫(xiě)作。3.第三年：再攀事業(yè)高峰，專(zhuān)心做自己的護(hù)士。4.第四年：努力提高生活質(zhì)量，蓋房子。在工作中爭(zhēng)取升職。5.第五年：穩(wěn)定工作，帶父母去住，爭(zhēng)取在父母的幫助下把房子改成兩室。28歲，你該考慮結(jié)婚了，給自己一個(gè)完美的家庭。6.第六年：準(zhǔn)備考研復(fù)習(xí)，或者學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)，給自己更大的發(fā)展空間。7.第七年：開(kāi)始為理想行動(dòng)，做好本職工作后給自己充電。8.第八年：考慮生孩子，給自己的生活增添一份色彩。9.第九年：照顧孩子，正常工作，家庭第一。保持工作穩(wěn)定就好。10.第十年：如果能成為護(hù)士長(zhǎng)，就繼續(xù)工作。如果你還是護(hù)士，你會(huì)考慮轉(zhuǎn)行。努力當(dāng)老師，或者從事其他職業(yè)，為自己開(kāi)辟一片天空，把孩子留給老人照顧。(5)實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力和措施。夢(mèng)想總是美好的，但現(xiàn)實(shí)不一定盡如人意，所以我們只有夢(mèng)想是不夠的。我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)檫@幾年用人單位的選擇標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了很大的變化。3354從最初關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)到逐漸關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好，現(xiàn)在最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。集團(tuán)總裁說(shuō)：“就一個(gè)企業(yè)而言，我們需要的人才首先是人品好，有合作精神，思想開(kāi)放。我們非常重視年輕人的創(chuàng)造力。光有文憑是不夠的。這很重要。具有“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是企業(yè)最歡迎的人才。此外，組織能力和社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非常重視的素質(zhì)。所以我還有很多要學(xué)的。護(hù)士作為一個(gè)特殊的職業(yè)，實(shí)踐能力是一個(gè)需要我們?nèi)?shí)踐的技能，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。學(xué)完了給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察學(xué)習(xí)。很多臨床經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。“錢(qián)是用知識(shí)買(mǎi)來(lái)的，知識(shí)比錢(qián)更重要，擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要。”這句話(huà)是中南大學(xué)83歲學(xué)生、杰出青年企業(yè)家、湖南省三一重工3354第一位民營(yíng)企業(yè)家梁穩(wěn)根先生在母校以“3354創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功之路”為主題，談師生情，談大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時(shí)說(shuō)的。該是我們擁有知識(shí)和青春的時(shí)候了，所以我們要把握現(xiàn)在，為我們的未來(lái)努力。對(duì)于工作之余的我們來(lái)說(shuō)，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用自己的知識(shí)和行動(dòng)為患者服務(wù)，虛心向老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)。護(hù)士是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，所以我們不能放棄學(xué)習(xí)時(shí)間，用青春來(lái)充電?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了更高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、溝通能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)，對(duì)人的能力的要求是多樣的，每種能力都有更深層次的要求。所以，今天的人才不再是那些讀死書(shū)的學(xué)者，而是多才多藝的全才。所以專(zhuān)業(yè)上要樣樣精通，同時(shí)對(duì)其他可能用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要一清二楚。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，不被淘汰。

另外，家庭是我們離不開(kāi)的環(huán)境。尤其是對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，家庭永遠(yuǎn)是最大的牽掛，沒(méi)有家庭的生活是不完整的，所以不能只有工作還要有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì)的構(gòu)成要素，只有一個(gè)家庭構(gòu)成了我們的社會(huì)?？傊覀儜?yīng)該珍惜我們的青春，用知識(shí)和能力武裝自己，為未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每一刻的挑戰(zhàn)！

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