你好水果寶寶教學(xué)目標(biāo)？一、幼兒園小班，你好水果寶貝目標(biāo)1.能說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)，并知道它們的顏色、味道和其他特征。2.在活動(dòng)中，孩子們可以大膽操作，用語(yǔ)言與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。3.激發(fā)孩子對(duì)水果的

你好水果寶寶教學(xué)目標(biāo)？

一、幼兒園小班，你好水果寶貝目標(biāo)

1.能說(shuō)出幾種常見(jiàn)水果的名稱(chēng)，并知道它們的顏色、味道和其他特征。

2.在活動(dòng)中，孩子們可以大膽操作，用語(yǔ)言與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

3.激發(fā)孩子對(duì)水果的喜愛(ài)，體驗(yàn)同伴交流的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.材料準(zhǔn)備：一些常見(jiàn)的水果，一個(gè)神秘的紙箱，一些有水果輪廓的作業(yè)紙，一些水彩筆。孩子有水果知識(shí)。

2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子對(duì)水果有一定的經(jīng)驗(yàn)(認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的水果)。

中班你好水果寶寶主題活動(dòng)方案？

把水果展示在寶寶面前，寶寶選擇一個(gè)喜歡的水果，用它表演一個(gè)故事。寶寶需要扮演自己和水果的角色，和水果一起進(jìn)行一場(chǎng)冒險(xiǎn)。

小班食物的奇妙旅行教案？

《食物的旅行》

活動(dòng)目的：

1.了解消化器官，感知食物的消化過(guò)程，對(duì)人體內(nèi)部秘密感興趣。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

準(zhǔn)備工作：

材料準(zhǔn)備：《食物的旅行》課件一套，幼兒操作圖片，人體輪廓圖。

活動(dòng)流程：

一、從生活出發(fā)，激發(fā)探索興趣。

老師：孩子們，你們?cè)缟铣燥埩藛幔?/p>

老師：是的，我們吃了早飯，一會(huì)兒我們將吃午飯。我們每天吃各種各樣的食物。如果把出生以來(lái)吃的食物堆積起來(lái)，就能堆起山來(lái)。但是我們沒(méi)有變成山一樣的胖子。那么，我們吃的食物去哪了？

請(qǐng)與個(gè)別兒童交談。

老師：食物像游客一樣在我們體內(nèi)旅行，那么它是怎么旅行的呢？你會(huì)經(jīng)過(guò)哪里？我們一起來(lái)看看吧。

二、課件演示，感知食物消化過(guò)程。

1.完整觀看動(dòng)畫(huà)視頻《食物的旅行》，初步了解食物消化系統(tǒng)各器官的名稱(chēng)以及食物經(jīng)過(guò)消化器官的順序。

問(wèn)題：食物通過(guò)人體的哪些地方？你能說(shuō)出它們的名字嗎？

請(qǐng)與個(gè)別兒童交談。

老師：口腔、食道、胃、小腸、大腸有個(gè)俗稱(chēng)叫消化器官，幫助食物在人體內(nèi)消化。我們來(lái)看看食物在人體內(nèi)是如何消化吸收的。

2.課件局部演示，讓孩子對(duì)消化器官及其功能有一個(gè)有序的認(rèn)識(shí)。

(1)美食之旅的第一站是哪里？食物在我們口中是如何變化的？

(2)食物從口中經(jīng)過(guò)后，去了哪里？食道是什么樣的？

(3)食物通過(guò)食道輸送到哪里？食物在胃里會(huì)發(fā)生什么？

(4)食物經(jīng)過(guò)口腔、食道和胃。下一站是哪里？小腸的作用是什么？

(5)最后的食物去了哪里？大腸的作用是什么？

3.結(jié)合消化系統(tǒng)圖，進(jìn)行總結(jié)。

總結(jié)：食物在口中經(jīng)過(guò)牙齒的咀嚼，舌頭的攪動(dòng)，與唾液的混合，變得細(xì)小而破碎。食物進(jìn)入食道，食道將食物傳輸?shù)轿?，在胃的蠕?dòng)下與胃液融合。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步消化，食物逐漸變成糊狀。糊狀食物到達(dá)小腸后，小腸壁慢慢吸收食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，小腸將食物殘?jiān)鼈鬏數(shù)酱竽c。最后食物殘?jiān)ㄟ^(guò)肝門(mén)排出體外，糞便排出體外。這是食物消化的過(guò)程。

第三，通過(guò)白板互動(dòng)游戲《食物捉迷藏》，進(jìn)一步了解消化器官的作用。

老師：我們已經(jīng)知道了各個(gè)消化器官的特點(diǎn)和功能。現(xiàn)在，食物不得不進(jìn)入人體，和你玩捉迷藏。孩子能根據(jù)每個(gè)小提示猜出食物藏在哪一個(gè)器官里？

兒童游戲。

四、通過(guò)討論交流，教育孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。