青島市高新區(qū) 青島高新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬于城陽區(qū)嗎?
青島有哪幾個高新區(qū)?目前,青島有一個高新區(qū),即紅島高新區(qū),位于青島市城陽區(qū),全稱為紅島高新開發(fā)區(qū)。青島高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是1992年5國務(wù)院批準(zhǔn)成立的國家高新區(qū),2000年被認(rèn)定為國家高新技術(shù)產(chǎn)品出口

青島有哪幾個高新區(qū)?
目前,青島有一個高新區(qū),即紅島高新區(qū),位于青島市城陽區(qū),全稱為紅島高新開發(fā)區(qū)。青島高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是1992年5國務(wù)院批準(zhǔn)成立的國家高新區(qū),2000年被認(rèn)定為國家高新技術(shù)產(chǎn)品出口基地,2001年被認(rèn)定為國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū),2002年被認(rèn)定為國家火炬計劃軟件產(chǎn)業(yè)基地和大學(xué)科技園。
青島有哪幾個高新區(qū)?
一個
青島高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是1992年11國務(wù)院批準(zhǔn)成立的國家級高新區(qū)之一,目前實(shí)行“一區(qū)五園”模式。2006年8月,該區(qū)域在膠州灣北部進(jìn)行了擴(kuò)建,形成了高新區(qū)膠州灣北部的主園區(qū)。
青島四區(qū)和高新區(qū)是哪些?
青島市區(qū)變化很大。最初青島有市南區(qū)、市北區(qū)、臺東區(qū)、四方區(qū)、滄口區(qū)。接下來市南區(qū)東擴(kuò),臺東區(qū)并入市北區(qū),成立李滄區(qū)、嶗山區(qū),然后四方區(qū)并入市北區(qū)、城陽區(qū)、黃島區(qū),高新區(qū)現(xiàn)在屬于城陽區(qū),成立即墨區(qū)。現(xiàn)在青島有市南區(qū)、市北區(qū)、李滄區(qū)、嶗山區(qū)、城陽區(qū)、黃島區(qū)等等。
青島高新區(qū)戶口屬于哪個區(qū)?
青島高新區(qū)屬于紅島經(jīng)濟(jì)區(qū)。青島高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是1992年5國務(wù)院批準(zhǔn)成立的國家級高新區(qū)。2000年被認(rèn)定為國家高新技術(shù)產(chǎn)品出口基地。2001年被授予國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。2002年被認(rèn)定為國家火炬計劃軟件產(chǎn)業(yè)基地和大學(xué)科技園。青島高新區(qū)膠州灣北園規(guī)劃面積66平方公里,位于青島紅島經(jīng)濟(jì)區(qū)。
青島高新技術(shù)開發(fā)區(qū)屬于城陽區(qū)嗎?
青島高新區(qū)與城陽區(qū)的關(guān)系由來已久。地理上,高新區(qū)位于城陽區(qū)。雖然有空間上的交錯,但兩個區(qū)的行政級別和區(qū)域管理是分開的。
目前,青島高新區(qū)由膠州灣北園(含新產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、新材料集聚區(qū))、青島高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、青島新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)實(shí)驗(yàn)區(qū)、青島科技街、南方軟件園組成,形成一區(qū)多園的發(fā)展格局。
青島高新區(qū)一共有多少個小學(xué)?
2022年,高新區(qū)共有6所公辦義務(wù)教育學(xué)校,分別是青島市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)、58高新學(xué)校文電路校區(qū)、第一實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)。青島實(shí)驗(yàn)學(xué)校。其中,高新區(qū)第二、第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)和58中文電路校區(qū)采取借分、提前招生等方式辦學(xué),滿足高新區(qū)適齡兒童入學(xué)需求。受國家生育政策影響,高新區(qū)預(yù)測2023年將迎來招生高峰,現(xiàn)有學(xué)校已不能滿足招生需求。經(jīng)過研判,目前高新區(qū)在入學(xué)學(xué)位上無法與紅島街道共享教育資源。
目前,紅島街道共有兩所公辦小學(xué),分別是紅島街道中心小學(xué)和紅島小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有招生學(xué)位能夠滿足轄區(qū)適齡人口的招生需求。