中秋節(jié)班會古詩分享？水調(diào)歌頭明月幾時有？[宋]蘇軾月亮什么時候會發(fā)光？問天空酒的事。我不知道天上的宮殿。今晚是哪一年？想乘風(fēng)回去，又怕那瓊樓玉宇，高處不勝寒?？纯吹厍蛏咸璧挠白邮鞘裁礃拥?！月亮變成了

中秋節(jié)班會古詩分享？

水調(diào)歌頭明月幾時有？

[宋]蘇軾

月亮什么時候會發(fā)光？問天空酒的事。

我不知道天上的宮殿。今晚是哪一年？

想乘風(fēng)回去，又怕那瓊樓玉宇，

高處不勝寒。

看看地球上跳舞的影子是什么樣的！

月亮變成了猩紅色的亭子，低低地掛在雕花窗上，照著昏昏欲睡的自己。

月亮不應(yīng)該對人有什么怨恨，為什么人走了才是圓的？

人有悲歡離合，月圓人滿，

這件事在古代很難完成。

我們希望彼此長壽，以分享這優(yōu)美的月光的美麗，即使我們相隔萬里。

舉辦中秋節(jié)的主題班會的意義？

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族的精華，傳承了中華民族幾千年的歷史文化。中秋節(jié)是一個團(tuán)聚的日子。在這一天，吃月餅，賞月的形象象征著團(tuán)圓的繁榮。中秋節(jié)主題班會在學(xué)校舉行，目的是讓學(xué)生對中秋節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日和文化有更深入的了解。

中秋節(jié)在教學(xué)過程中的意義？

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也叫團(tuán)圓節(jié)。中秋節(jié)這個詞。中華民族的無窮力量。傳承了中華民族幾千年的悠久歷史文化。中秋主題班會的意義：舉辦中秋主題班會的意義3360 有利于學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日3360 更有利于增加學(xué)生的知識面，讓學(xué)生更深刻地全面記住中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日除此之外，還可以舉辦關(guān)于中秋節(jié)的演講比賽和交流會等豐富的活動。

中秋班會意義？

中秋節(jié)班會的意義，中秋節(jié)主題班會的目的：1。

活動，讓學(xué)生了解中秋節(jié)的由來和習(xí)俗，同時鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報紙、網(wǎng)絡(luò)、他人的經(jīng)歷等)獲取信息的能力。)，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。2.學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。班會流程：首先一起閱讀班會主題，交流對主題的理解；

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，我們的心里會充滿喜悅和幸福。)

中秋節(jié)是三大傳統(tǒng)節(jié)日之一。我們能說出是哪三個節(jié)日嗎？(春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié))2。中秋節(jié)是一個非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日。它有很多習(xí)俗，我們知道什么習(xí)俗就說什么習(xí)俗?？凑l說的多？(拜月，賞月，吃毛豆，吃月餅等。)

第三，故事吸引興趣：

然而，在人看來

滿月團(tuán)圓，那是一個溫馨、和諧、詩意的節(jié)日。

關(guān)于中秋節(jié)的班會可以表演什么節(jié)目？

中秋班會可以表演所有以“月”“團(tuán)圓”為主題的獨唱、合唱、舞蹈、詩歌朗誦、樂器演奏、小品等節(jié)目。

中秋節(jié)玉兔手工教案小班？

一.活動目標(biāo)

1.了解傳統(tǒng)中秋節(jié)的起源和習(xí)俗，體驗傳統(tǒng)文化。

2.知道中秋節(jié)的名稱和日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會意義。

3.積極參與節(jié)日的籌備和慶祝活動。學(xué)會以適當(dāng)?shù)姆绞脚c他人溝通、交流、合作，分享群體活動的快樂。

4.培養(yǎng)孩子熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動、熱愛親人的健康情感，鼓勵他們用多種方式表達(dá)自己的情感。

二。準(zhǔn)備材料：

月餅盒、印刷兔子、皺紋紙、彩筆、手柄閃光、膠帶、紅耳朵。

三?；顒恿鞒蹋?/p>

1.取兩個干凈的月餅盒，在兩個盒子的同一端剪開一個小口，將提手flash放入盒子內(nèi)，用膠帶將兩個盒子粘在一起。

2.打印三只兔子，填好顏色，用剪刀剪開備用。

3.把剪好的兔子貼在盒子的兩面和手柄對面，上面用不同顏色的縐紙裝飾。

4.把紅耳朵貼在箱底，一個閃亮的兔子燈就是fin

2.通過了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣，可以激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和祖國，在生活中體驗家庭的歡樂和幸福。

3.通過對節(jié)日的了解，學(xué)生可以感受到民族文化的特點。

4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和運用信息的能力，語言概括、表達(dá)和動手能力。

三。活動目標(biāo)：

六(1)班的所有學(xué)生

四。地點：

六(1)班教室

動詞（verb的縮寫）活動時間：

2015年9月23日

不及物動詞活動準(zhǔn)備

1.精品課件

2.學(xué)生報名(背誦詩名、配樂等。)

3.查閱資料，了解關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗或故事。

4.桌椅組成4人一組。

5.學(xué)會做一個兔子燈

七?；顒恿鞒蹋?/p>

(A)導(dǎo)言：(樂譜(琵琶))

時間的車輪碾過深深的痕跡，留下金秋的收獲；

皎潔的月光傳達(dá)了對中秋團(tuán)圓的真誠向往。

今天，讓我們懷著對團(tuán)圓和幸福的向往，去感受古代圣賢圣賢的中秋情懷，去體驗月亮的美麗和愛的芬芳。

讓我們真誠地祈禱大家明天會更好，真誠地祝大家中秋節(jié)快樂。

六(1)班“玉兔迎中秋”主題班會正式開始。

(2)中秋節(jié)的起源和習(xí)俗

眾所周知，中秋節(jié)在每年的8月15日，——。此時月亮最圓，象征團(tuán)圓，所以又叫團(tuán)圓節(jié)。

有人知道中秋節(jié)是怎么來的嗎？

是的，中秋節(jié)有許多習(xí)俗，比如放天燈、看燈籠和舞龍。

這么多活動中，你最感興趣的是什么？

(3)年復(fù)一年的兔子的故事

讓我們聽一個關(guān)于兔爺爺?shù)墓适隆?/p>

總結(jié)：看來中秋節(jié)真的是一個有人情味的節(jié)日。

(4)制作兔子燈

1.我們已經(jīng)談?wù)撏米訜艉芫昧?。學(xué)生要不要自己做一個兔子燈？今天我們請來了一位制作兔燈的師傅，現(xiàn)場教我們?nèi)绾沃谱魍脽簟?/p>

2.大家拿出要做的材料，現(xiàn)場制作。老師現(xiàn)場指導(dǎo)。

3.展示成品。

4.現(xiàn)場面試

(5)總結(jié)：

同學(xué)們了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，還為今年的中秋節(jié)做了兔子燈籠，表達(dá)了大家心中最美好最傳統(tǒng)的愿望，那就是花永遠(yuǎn)開！月亮永遠(yuǎn)是圓的！人總是在的！

請背誦這首《水調(diào)歌頭》，表達(dá)我們最美好的祝愿。

(6)班主任寄語：

GT“但愿人長久，千里共嬋娟”。美好的時光給我們帶來了無限的快樂，也給我們留下了無限的遐想。感謝每一位同學(xué)的參與，相信我們的明天會更好。