鉛筆橡皮削筆刀的故事？這一天因?yàn)殂U筆橡皮擦和卷筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵。他們都在說(shuō)，如果鉛筆粗，我就不幫他。你確定你能寫嗎？橡皮擦說(shuō)：你鉛筆寫錯(cuò)了，我不幫你擦掉字。你確定你能完成任務(wù)嗎？鉛筆想了想，告訴他們：友

鉛筆橡皮削筆刀的故事？

這一天因?yàn)殂U筆橡皮擦和卷筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵。他們都在說(shuō)，如果鉛筆粗，我就不幫他。你確定你能寫嗎？橡皮擦說(shuō)：你鉛筆寫錯(cuò)了，我不幫你擦掉字。你確定你能完成任務(wù)嗎？

鉛筆想了想，告訴他們：友誼第一，比賽第二。不要吵架！

鉛筆橡皮削筆刀的故事？

我媽一輩子都在農(nóng)村小學(xué)教書(shū)，而且都是教低年級(jí)。我聽(tīng)我媽說(shuō)，老師不愿意教低年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兲?，太吵，不好管?/p>

那時(shí)候我媽教的一年級(jí)學(xué)生最多，我一年級(jí)也是我媽教的。印象最深的是早讀課。我媽把所有學(xué)生的鉛筆拿到講臺(tái)上，用鐮刀頭削尖，發(fā)給每個(gè)學(xué)生。到現(xiàn)在我也不知道幾十個(gè)學(xué)生的鉛筆，很多都是橡皮尖的，是怎么被我媽分辨出來(lái)的。

鉛筆橡皮削筆刀的故事？

卷筆刀是小學(xué)生每天都需要的物品。我孫子今年9月份上小學(xué)。他的鉛筆盒里裝滿了鉛筆和橡皮，他的卷筆刀在家里。每天晚上放學(xué)回家做作業(yè)，都要用鉛筆和橡皮。我媽用卷筆刀削鉛筆，準(zhǔn)備第二天上課需要的鉛筆，日復(fù)一日。

紅鉛筆的故事傳說(shuō)是什么？

紅鉛筆不禁想起了過(guò)去。當(dāng)時(shí)它年輕漂亮，被譽(yù)為鉛筆王國(guó)的“女王”。它被放置在世界上最先進(jìn)的商場(chǎng)，使用世界上最先進(jìn)的包裝盒。

孩子一放學(xué)就來(lái)看，這么多人把柜臺(tái)堵得水泄不通。當(dāng)時(shí)是多么自豪啊！

后來(lái)，紅鉛筆被一雙還粘著泥的小手拿回家了。那個(gè)孩子是陶濤的父親。他舍不得用，就把它放在奶奶漂亮的木盒里。

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《紅鉛筆》是城市出版社2013年7月出版的一本書(shū)，作者沈秀賢。這本書(shū)講述了主人公郝敏在一支紅鉛筆賦予他魔力后的經(jīng)歷。

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紅色鉛筆

陶濤沒(méi)有從文具店買紅鉛筆。它以前一直放在奶奶的舊盒子里。后來(lái)房子打掃完了，和箱子里一些亂七八糟的舊東西一起倒了出來(lái)。奶奶看著那支紅鉛筆，舍不得扔掉，所以她把它放在了陶濤的桌子上。

淘從學(xué)?；貋?lái)，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一支紅鉛筆，皮膚皺巴巴的。筆上的橡皮帽早已脫落，紅袍也已褪色。不知道是誰(shuí)劃了兩個(gè)小口子。

“哪里來(lái)的破筆！”淘一手把它掃到地上，甩下書(shū)包，跑出去玩。

紅鉛筆受傷了，滾到墻角。從那以后，它又被削減了一次。紅鉛筆看著傷痕累累的尸體，鼻子酸酸的，眼淚奪眶而出。

紅鉛筆不禁想起了過(guò)去。當(dāng)時(shí)它年輕漂亮，被譽(yù)為鉛筆王國(guó)的“女王”。它被放置在世界上最先進(jìn)的商場(chǎng)，使用世界上最先進(jìn)的包裝盒。孩子一放學(xué)就來(lái)看，這么多人把柜臺(tái)堵得水泄不通。當(dāng)時(shí)是多么自豪??！后來(lái)，紅鉛筆被一雙還粘著泥的小手拿回家了。那個(gè)孩子是陶濤的父親。他舍不得用，就把它放在奶奶漂亮的木盒里。

然而很多年過(guò)去了，沒(méi)有人記得小木盒里的紅鉛筆。今天，紅鉛筆又可以重見(jiàn)天日了。這是多么幸福??！但它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，小主人陶濤會(huì)這樣對(duì)待他.

“哎！你不就是那個(gè)被淘掉的紅鉛筆嗎？”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從紅鉛筆的耳邊傳來(lái)。

紅鉛筆定睛一看，站在他面前的是一只小螞蟻。它哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。

“唉！現(xiàn)在時(shí)代不同了，連鉛筆都是全自動(dòng)的。只要用手輕輕一按，筆芯就會(huì)自動(dòng)鉆出來(lái)，可是天?。∠衲氵@樣的低級(jí)鉛筆可能要滅絕了。”小螞蟻一邊說(shuō)，一邊搖搖頭，踱步離開(kāi)了。

紅鉛筆恍然大悟，陶濤就是因?yàn)檫@個(gè)才自暴自棄的！但紅鉛筆不服氣：那低級(jí)筆呢？只有自動(dòng)鉛筆能為人類服務(wù)嗎？不，只要我活著，我就要為人類服務(wù)一天。

紅鉛筆掙扎著從地上爬起來(lái)，鉆進(jìn)了陶濤的書(shū)包。書(shū)包里有很多書(shū)，讓紅鉛筆喘不過(guò)氣來(lái)。紅鉛筆咬緊牙關(guān)，默默忍受。

突然，她聽(tīng)到鉛筆盒里有輕微的聲音。紅鉛筆一聽(tīng)，是幾支自動(dòng)鉛筆在說(shuō)話。

“哎，大哥，少爺明天要考試了。你說(shuō)他會(huì)派誰(shuí)去演？”一個(gè)微弱的聲音在說(shuō)。

“我覺(jué)得你二哥應(yīng)該送過(guò)來(lái)。他很強(qiáng)壯，能站起來(lái)?！绷硪粋€(gè)聲音在說(shuō)。

“我不去。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了最后一次期中考試。我累得腰酸背痛，幾天都沒(méi)好?！贝蟾攀嵌缭谡f(shuō)。

“那你去吧，大哥。我們都這么瘦?！?/p>

幾支筆推來(lái)推去，沒(méi)人愿意去。紅鉛筆火冒三丈，想沖進(jìn)去揍他們每個(gè)人。少爺看得起你，你卻這么不負(fù)責(zé)任。

第二天，在考場(chǎng)上，陶濤把他的老板給派上了用場(chǎng)。老板一跺腳，筆芯啪的一聲斷了。淘出第二支，第二支扭了一下，筆芯啪的一聲斷了。淘不得不依靠她的小妹妹。小姐姐嚇得發(fā)抖，寫字像雞爪。調(diào)皮的我把三支筆全扔在地上，急得滿臉通紅。

“陶濤，讓我來(lái)吧！”紅鉛筆好不容易爬到了課桌上，鼓足勇氣開(kāi)口說(shuō)話。

當(dāng)陶聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)，他很驚訝。一看，原來(lái)是他那天丟失的紅鉛筆。又驚又喜，他臉紅了：“你怎么來(lái)了？”

“別問(wèn)了，只管寫，不然時(shí)間不夠?！?/p>

陶陶這才醒悟過(guò)來(lái)，立即拿起筆，開(kāi)始用“沙沙沙”寫字。陶陶胖乎乎的小手把紅鉛筆的傷口捏得滾燙，紅鉛筆咬緊了牙齒，但它一點(diǎn)也不后悔。它只覺(jué)得這是它最幸福最美好的時(shí)刻。紅鉛筆激動(dòng)得哭了。眼淚滴在試卷上，融化了一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)別字。

鈴聲一響，紅鉛筆就用完了。它流下最后一滴眼淚，慢慢落在桌子上…