小學(xué)語(yǔ)文春的課文？朱自清的《春》原文向前看，向前看，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步臨近了。一切看起來(lái)像剛睡醒，眼睛睜得大大的。山在漲，水在漲，太陽(yáng)在臉紅。草從土里爬出來(lái)，又嫩又綠。在花園里，在田野里，看，有很多

小學(xué)語(yǔ)文春的課文？

朱自清的《春》原文

向前看，向前看，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步臨近了。

一切看起來(lái)像剛睡醒，眼睛睜得大大的。山在漲，水在漲，太陽(yáng)在臉紅。草從土里爬出來(lái)，又嫩又綠。在花園里，在田野里，看，有很多。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾個(gè)球，跑幾圈，抓幾圈。風(fēng)很靜，草很軟。

桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花。紅如火，粉如霞，白如雪。有甜味的花；當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，樹(shù)上似乎結(jié)滿了桃子、杏兒和梨子。

數(shù)百只蜜蜂在花叢下嗡嗡作響，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地：各種各樣，有名字的，沒(méi)名字的，散落在草叢里，像眼睛，像星星，一眨一眨的。

“吹冷柳面”，對(duì)，像母親的手撫摸你。風(fēng)帶來(lái)了新翻的泥土的味道，混合著青草的味道，還有各種花的香味，都在微微潮濕的空氣中醞釀著。

鳥(niǎo)兒在花和樹(shù)葉中筑巢，它們很快樂(lè)。呼朋喚友標(biāo)榜著自己清脆的嗓子，唱著流動(dòng)的曲調(diào)，回應(yīng)著微風(fēng)。牛背上牧童的短笛整天響個(gè)不停。

下雨是最常見(jiàn)的。持續(xù)三兩天。不要懊惱。你看，像牛毛，像花針，像細(xì)線，斜著織得緊緊的。人們的屋頂覆蓋著一層薄薄的煙霧。葉子綠的發(fā)亮，草綠的足以逼眼。晚上，燈光亮起，一點(diǎn)點(diǎn)昏黃的燈光襯托出一個(gè)安靜祥和的夜晚。

在鄉(xiāng)村，在小路上，在石橋旁，有撐著傘慢慢走來(lái)的人，也有在田里勞作的農(nóng)民，穿著蓑衣，戴著帽子。他們的房子稀稀落落，在雨中寂靜無(wú)聲。

天空中有更多的風(fēng)箏，地上有更多的孩子。在農(nóng)村，家家戶戶，老老少少，一個(gè)個(gè)都在往外沖。讓我們放松筋骨，精力充沛，做好自己的事情?！耙荒曛?jì)在于春”，開(kāi)始的時(shí)候，有的是時(shí)間，有的是希望。

像春天剛落地的嬰兒，從頭到腳都是新的，它在成長(zhǎng)。像春天里的小女孩，打扮得漂漂亮亮，笑著走著。就像春天里一個(gè)強(qiáng)壯的年輕人，有著鐵一般的胳膊和腰腿，他帶領(lǐng)著我們前進(jìn)。

七年級(jí)上冊(cè)春的介紹背景？

《春》寫作背景：這篇文章寫于1933年前后。此時(shí)，作者朱自清剛剛從歐洲漫游歸來(lái)，與陳竹隱女士喜結(jié)良緣，然后有了一個(gè)幸福的兒子。同時(shí)，他成為清華大學(xué)文學(xué)系主任，他的生活充滿了美好的事物。

《春》是朱自清山水寫作的代表作。整篇文章圍繞著春天這個(gè)主題，從期待它，描寫它，贊美它。作者系統(tǒng)地向讀者呈現(xiàn)了美麗而充滿活力的春天的畫面，從而揭示了他內(nèi)心的感受，即他熱愛(ài)春天。

七年級(jí)上冊(cè)春的介紹背景？

本文選自江蘇教育出版社《朱自清全集》第四卷。1996年版略有改動(dòng)。作者寫這篇文章的時(shí)候，還沒(méi)有詩(shī)歌創(chuàng)作。開(kāi)始時(shí)的那種淡淡的傷感情緒，卻清晰地表達(dá)了一種清新的風(fēng)格。

心情愉快，這個(gè)時(shí)期正是作者要沉浸在古典文學(xué)中模仿抑郁的階段，所以只能為春天做田園。田園畜禽在作品中表現(xiàn)不出鮮明的時(shí)代精神。