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珍珠泉名師教學設計 珍珠泉課文主要寫了泉水的什么?

珍珠泉課文主要寫了泉水的什么?寫的是珍珠泉的特點,碧綠深邃清澈,水泡無窮。表達了作者對家鄉(xiāng)的思念和感情。珍珠泉動態(tài)靜態(tài)描寫好處?優(yōu)點:靜態(tài)和動態(tài)的對比,使描述的對象更加生動,更有吸引力。動靜結(jié)合336

珍珠泉名師教學設計 珍珠泉課文主要寫了泉水的什么?

珍珠泉課文主要寫了泉水的什么?

寫的是珍珠泉的特點,碧綠深邃清澈,水泡無窮。表達了作者對家鄉(xiāng)的思念和感情。

珍珠泉動態(tài)靜態(tài)描寫好處?

優(yōu)點:靜態(tài)和動態(tài)的對比,使描述的對象更加生動,更有吸引力。

動靜結(jié)合3360是指在詩歌中將詩人、事件、場景的動靜有機結(jié)合的一種手法。在風景類文章中,孤立地寫動態(tài)或靜態(tài),往往給人印象不深。如果能把動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫結(jié)合起來,就能以靜寫動,以動襯靜,創(chuàng)造出生動的藝術形象。如王維和《山居秋暝》,“松樹林里有月光,小溪里有水晶石?!鼻耙痪鋵懙氖巧缴弦粔m不染的松樹,皎潔的月光,林中透過樹葉縫隙的月光的影子,都給人一種清幽的感覺。第二句說山泉因雨后水豐流過山石,電流勢增,發(fā)出汩汩聲。這是一個動態(tài)的描寫,通過移動來體現(xiàn)山的靜謐。再比如他的《現(xiàn)在山色寒碧,秋水奔流了一天》。靜山因“轉(zhuǎn)”而動,流水因“天”而靜。一旦詩人看到了,一切都充滿了詩意。再比如杜甫的《絕句》的“山川美在晚天,花草香在春風。泥飛燕,沙暖鴛鴦眠?!痹姷淖詈笠痪渑c第三句形成對比,是一只動態(tài)的燕子,動與靜。

珍珠泉動態(tài)靜態(tài)描寫好處?

珍珠泉的動靜描寫描寫了珍珠泉的美景。

珍珠泉是按照什么結(jié)構寫的?

文章層次之間的關系有三種基本形式:一般陳述和個別陳述:

1.第一部分是總論部分,文章的第一部分概括了所要描述事件的總體面貌、基本特征或中心觀點。下面從幾個方面舉例來詳細描述或者從不同角度的角度來詳細闡述。

2.先除后總。

3.總是先說,再分開說,然后總是再說。

珍珠泉作者是怎樣寫出綠的?

《珍珠泉》文中描述泉水綠的那句話是:水綠得好像被周圍的綠樹小草染過一樣。