一匹出色的馬說課稿一等獎？之所以說是“優(yōu)馬”，是因為“這匹馬”讓疲憊的妹子不再被大人抱，第一個開心地跑回家。在《一匹出色的馬》，“馬”實際上是“一根又細又長的柳條”?！兑黄コ錾鸟R》是人教版(2018

一匹出色的馬說課稿一等獎？

之所以說是“優(yōu)馬”，是因為“這匹馬”讓疲憊的妹子不再被大人抱，第一個開心地跑回家。在《一匹出色的馬》，“馬”實際上是“一根又細又長的柳條”?！兑黄コ錾鸟R》是人教版(2018年春季修訂版)小學語文二年級第七課課文。這篇課文是一篇記敘文，講述了“我”一家四口，在一個春日的傍晚，走在郊外，看到美麗的春光。

走回來的時候，姐姐向媽媽要了一個擁抱，爸爸給了她“一匹優(yōu)秀的馬”。我妹妹獨自騎車回家。文字充滿生活情趣，春色描寫，人物對話，特別適合大二學生學習情感閱讀訓練。

10分鐘小學語文說課該怎么講？

講課最重要的部分是表達自己對為什么教書的想法！這是講課的核心問題，也是考核你教學能力的關鍵。

最好找你相關學科的所有教材。因為問題是在講課的時候隨機選取的。他測試你的教學能力。但如果你教學能力強，方法得當，也不一定要全部找到。找一些重點文本，有典型性和代表性的。

網上也有一些資源可以嘗試寫教學講稿。相比之下，你寫的和別人寫的各有什么優(yōu)缺點？

課考的是對教材的熟悉程度，教育理論知識的積累，口語表達和應對突發(fā)事件的思考能力！

熟悉教材，學會編寫優(yōu)質教案。這是最基本的。抓住這個，成功了一半！

然后，說話能力也是關鍵。聲音大和重音要區(qū)分。別人聽了也不知道你在說什么。

能正確表達、說話、找到關鍵詞的人。幾句話就能解決問題。

根據講課內容多準備一些材料。這幾天都是空的。思考適合小學語文的教育基礎理論，自己總結！

以下是引用別人關于講座細節(jié)的話。可以從過去學習，也可以從新的學習！

一般來說，講座時間不超過15分鐘；根據教學環(huán)節(jié)設計課程，包括復習問題、講解新知識、課堂討論或練習、課堂總結等。上課沒有學生，不能通過學生展示教學方法，而是要求老師講學生的做法，老師的教學方法。

首先復習一下問題。你想問什么問題？為什么？學生的回答是什么；

接下來介紹什么話題；講解什么知識，組織什么，講解什么例子，怎么講，用多媒體、投影或其他教具輔助講解；學生思考，應該得出什么結論，老師如何啟發(fā)等。

還是那句話，題目里做哪個練習，安排人在黑板上做？會出現(xiàn)哪些常見錯誤，如何改正；

然后，安排思考問題，問什么是這么安排的，思考學生從這個問題中會有什么收獲。

最后總結一下這節(jié)課的知識，哪些是重點，哪些是難點。課后，學生應該如何復習和布置作業(yè)？

說到這里，鏈接基本完成。

僅此而已?，F(xiàn)在是半夜。就好了。就寫一篇論文。祝你考試成功！

最后順便做一下我們學校的宣傳！蘇老師招聘考試輔導，江蘇首選品牌！嗯。多有趣啊