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金色的魚鉤教案(金色的魚鉤分為哪六部分?)

金色的魚鉤分為哪六部分?《金色的魚鉤》可以分為四個部分:第一部分:1~2個自然段,關(guān)于教官派老班長照顧“我們”穿越草原。第二部:3~22,青稞面吃完了,老班長想盡一切辦法給三個病人打魚煮鮮魚湯,他自己

金色的魚鉤教案(金色的魚鉤分為哪六部分?)

金色的魚鉤分為哪六部分?

《金色的魚鉤》可以分為四個部分:

第一部分:1~2個自然段,關(guān)于教官派老班長照顧“我們”穿越草原。

第二部:3~22,青稞面吃完了,老班長想盡一切辦法給三個病人打魚煮鮮魚湯,他自己卻一口魚湯都沒喝過。

第三部分:23 ~ 33的自然段。當我們到達草地邊緣時,老班長去世了。

第四部分:34自然段,關(guān)于“我”小心翼翼地保存著老班長留下的鉤子。

雙減背景下金色的魚鉤怎么上?

實施“雙減”政策的主陣地在課堂,教師高效地教好每一堂課,學(xué)生有質(zhì)量地學(xué)習(xí)。

《金色的魚鉤》全文約2500字,篇幅和字數(shù)均超過普通文本。是一篇“長文”。長作文對學(xué)生有三個考驗:一是閱讀速度。如果默讀不熟練,或者一個字一個字慢慢讀,閱讀效率就會低。第二是記憶。缺乏有效的記憶方法,容易讀前忘后,遺漏重要內(nèi)容,閱讀效果差。三是整體把握能力。一篇長文內(nèi)容多,人物眾多,情節(jié)復(fù)雜。如果你沒有掌握概括重點的能力,你只會看到樹,看不到森林,你無法完整地閱讀,甚至無法理解。

針對以上問題,長文教學(xué)要“長短結(jié)合”,抓住牽一發(fā)而動全身的重點內(nèi)容,打“殲滅戰(zhàn)”,而不是“持久戰(zhàn)”。