班級教學環(huán)境創(chuàng)設與規(guī)劃的總體要求？環(huán)境與教育目標相一致的原則幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分。在創(chuàng)設班級幼兒園環(huán)境時，要考慮其教育性質(zhì)，使創(chuàng)設環(huán)境的目標與幼兒園教育的目標相一致。以前的一些幼兒班，雖然也

班級教學環(huán)境創(chuàng)設與規(guī)劃的總體要求？

環(huán)境與教育目標相一致的原則

幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分。在創(chuàng)設班級幼兒園環(huán)境時，要考慮其教育性質(zhì)，使創(chuàng)設環(huán)境的目標與幼兒園教育的目標相一致。以前的一些幼兒班，雖然也重視環(huán)境的營造，但很大程度上只是為了裝飾環(huán)境而追求美觀，或者只是一味的提供材料，對環(huán)境的教育考量很少。要注意環(huán)境為教育目標服務，應該考慮兩點：

創(chuàng)造環(huán)境要有利于教育目標的實現(xiàn)。幼兒園教育的目標是促進兒童的全面發(fā)展。那么，在環(huán)境的營造上，就不能優(yōu)先考慮孩子的體、智、德、美教育。如果教師只關(guān)注兒童的認知活動，設置閱讀、寫作、算術(shù)等領域，而缺乏兒童健康、社會、美育的環(huán)境，在創(chuàng)造發(fā)展兒童社會性的環(huán)境時，只提供兒童社會認知的環(huán)境，而很少關(guān)注兒童社會情感、社會行為發(fā)展的環(huán)境等。這些都不利于孩子的全面發(fā)展。

班級教學環(huán)境創(chuàng)設與規(guī)劃的總體要求？

課堂環(huán)境的創(chuàng)設要有良好的秩序，活躍的氣氛，恰當?shù)膸熒印２邉澱叩目傮w要求是以教師為主導，以學生為中心的研究。

怎樣使我們的教室更有文化？

我記得一個問題：你印象中最美的一句詩是什么？當時沒有回答，后來想回答也找不到原問題了?，F(xiàn)在我想回復一下。從古至今，幾千年的文化見證了很多作家學者的出現(xiàn)，好詩好詞數(shù)不勝數(shù)。再好的作品，也是別人寫的。對你來說更有意義的是記得你很熟悉，背得很爛。我很喜歡詩歌，對格律詩也是一知半解。但我認為一部作品如果能準確表達你想表達的東西，并得到別人的認可，就應該算是一部作品。現(xiàn)在，我想拿出我的一個不成熟的作品，希望大家指正。非常感謝！《尋夢》:

包不沉，不駝。

歲月如霜。

背井離鄉(xiāng)去尋夢。

喝掉那份孤獨。

齊手雷燕沃

我努力工作掙來的。

在哪里？

有所作為。

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我們的教室應該看起來干凈整潔。不要把你想要的文化元素都堆砌起來，而要選擇按照自己的風格來裝飾。

比如裝修書香苑，可以選擇一個角落放置開放式書架，精心挑選適合孩子閱讀的書籍放在書架上，然后將另一個角落裝修成書畫角，懸掛經(jīng)典的書法作品和畫作。教室周圍的墻上有選擇地掛著一些書本上的優(yōu)美或富有哲理的句子。

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怎樣才能讓課堂更有文化意義，更有品位？我想設計一個有趣的課堂，讓學生廣泛參與創(chuàng)意，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。具體來說，你可以組織一次全班公開的設計比賽，讓學生查閱資料，咨詢專業(yè)人士，做草圖，然后集思廣益，完成最終的方案。

其間要注意：教室空間有限，設計元素不要太復雜，顏色不要太刺眼，對比不要太強烈，布置和裝飾要與學習環(huán)境相匹配，突出學生。

設計元素分為兩類：

1.經(jīng)典、古典紋飾、書法作品。內(nèi)容要包括豪放派的古詩、警句、家國情懷的詩句。教室一側(cè)的空余空間，擺放著盆景。怎么樣？不僅是文化，更是文化。也許你能找到班上的年輕藝術(shù)家。

第二，科幻。報紙雜志上有科幻插圖，或者學生可以自己PS，設計完成后在教室里噴漆。讓整個教室充滿時代和科學的氣息。

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首先，干凈整潔的教室是學習的基礎。請先打擾你的教室。其次，養(yǎng)一些盆栽植物