課文三亞落日里的顏色描寫(xiě)？它歪著紅紅的臉，沒(méi)有顯出疲倦的樣子，把紅色的朱從它身上抖落下來(lái)，在海面上濺起無(wú)數(shù)的亮點(diǎn)。夕陽(yáng)漸漸收斂，變得溫柔，像一盞帶著柔和火焰的紅燈籠，懸掛在海天的邊緣。《三亞落日》主要

課文三亞落日里的顏色描寫(xiě)？

它歪著紅紅的臉，沒(méi)有顯出疲倦的樣子，把紅色的朱從它身上抖落下來(lái)，在海面上濺起無(wú)數(shù)的亮點(diǎn)。

夕陽(yáng)漸漸收斂，變得溫柔，像一盞帶著柔和火焰的紅燈籠，懸掛在海天的邊緣。

《三亞落日》主要說(shuō)了些什么？

《三亞落日》:作者用清新活潑的語(yǔ)言，正確生動(dòng)地描繪了三亞落日的美景，表達(dá)了自己對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美祖國(guó)美景的思想感情。這篇文章層次分明，詞匯豐富，語(yǔ)言清新，充滿(mǎn)了作者對(duì)三亞夕陽(yáng)的熱愛(ài)和贊美。是學(xué)生練習(xí)朗讀、陶冶情感、記憶的好教材。編輯編輯這篇文章的主要意圖是：

先學(xué)習(xí)課文中的10個(gè)生詞，了解由生詞組成的單詞；

第二，繼續(xù)練習(xí)朗讀和背誦，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，在品味中受到美好感受的影響。