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幼兒園小班舞蹈(如何教小班幼兒學(xué)舞蹈?)

幼兒小班舞蹈多長時(shí)間?孩子最好一周上兩節(jié)舞蹈課,一節(jié)課1-2個(gè)小時(shí)。女兒五歲,學(xué)舞蹈半年了。一開始她一周上兩節(jié)課,每節(jié)課一個(gè)小時(shí),后來改成了兩個(gè)小時(shí)。因?yàn)檫€是基礎(chǔ)練習(xí),所以孩子們更喜歡一邊上舞蹈課,一

幼兒園小班舞蹈(如何教小班幼兒學(xué)舞蹈?)

幼兒小班舞蹈多長時(shí)間?

孩子最好一周上兩節(jié)舞蹈課,一節(jié)課1-2個(gè)小時(shí)。

女兒五歲,學(xué)舞蹈半年了。一開始她一周上兩節(jié)課,每節(jié)課一個(gè)小時(shí),后來改成了兩個(gè)小時(shí)。因?yàn)檫€是基礎(chǔ)練習(xí),所以孩子們更喜歡一邊上舞蹈課,一邊在課堂上玩游戲。再加上老師善于表揚(yáng)和鼓勵(lì),孩子們很期待!

幼兒小班舞蹈多長時(shí)間?

正常情況下大概需要2-3分鐘!只要簡(jiǎn)單的動(dòng)動(dòng)手腳就行了!慢慢來!

如何教小班幼兒學(xué)舞蹈?

每到節(jié)假日,幼兒園都會(huì)舉行各種表演來慶祝節(jié)日的到來,其中最常見的表演形式就是舞蹈。那么,如何編排孩子們的舞蹈呢?尤其是小班。你有什么技能嗎?讓我們一起來看看邊肖的舞蹈創(chuàng)作和舞蹈排練技巧吧!

創(chuàng)造性的舞蹈技巧

1、動(dòng)作簡(jiǎn)單有趣;

小班幼兒的神經(jīng)中樞和身體動(dòng)作發(fā)育不完善,上下肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和對(duì)動(dòng)作的接受和掌握也相應(yīng)較差。所以在創(chuàng)作小班舞蹈的時(shí)候,動(dòng)作要盡量簡(jiǎn)單。

另外,動(dòng)作要有趣。如果一味強(qiáng)調(diào)一些正式的動(dòng)作,會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)興趣。如果加上一點(diǎn)興趣,效果就不一樣了。例如,《唐老鴨》舞被創(chuàng)造出來。鴨子左右走的時(shí)候,加一些前肚后翹,再加一點(diǎn)翹。這樣一來,孩子們不僅喜歡這種舞蹈,而且表演得惟妙惟肖,形象極端。

2.舞蹈中有劇情內(nèi)容;

對(duì)于孩子來說,舞蹈不僅僅是一種舞蹈,更是一種游戲,或者說是一個(gè)正在上演的故事。小班的孩子不僅對(duì)舞蹈動(dòng)作感興趣,對(duì)其內(nèi)容和情節(jié)也感興趣。

單純的舞蹈動(dòng)作只是一種外在的表現(xiàn)形式,內(nèi)容和情節(jié)才會(huì)真正滲透到他們的內(nèi)心,影響他們的情操,讓他們用動(dòng)作表現(xiàn)出自己真實(shí)的心理思想,舞出自己的感受,舞出舞蹈的內(nèi)涵。

3.音樂歡快,節(jié)奏明快;

小班的孩子對(duì)音樂的欣賞比較單一。他們只能享受表面上的音樂,但他們?nèi)匀徊荒芾斫馑膬?nèi)容。他們更喜歡歡快、活潑、有節(jié)奏的音樂,這種音樂容易讓他們接受,也符合他們的年齡特點(diǎn)。

對(duì)他們來說,動(dòng)作音樂的組合不是把好的動(dòng)作和合適的音樂搭配起來,而是把好的音樂和動(dòng)作搭配起來。因?yàn)楹⒆酉矚g音樂,所以被音樂感染,加入動(dòng)作,這是通過聽覺神經(jīng)對(duì)動(dòng)作神經(jīng)的一種刺激。另外,老師錄的音樂效果好,不然會(huì)影響孩子的情緒。

4.參與舞蹈創(chuàng)作;

孩子雖然小,但對(duì)任何事情都有自己的主見和看法。畫畫的時(shí)候,他們可以畫自己想要的,而不是老師教他們的。當(dāng)你在剪紙里教切蘋果時(shí),他們會(huì)切出各種各樣的蘋果;當(dāng)你插上一個(gè)你認(rèn)為很像的飛機(jī),他們會(huì)插上很多奇怪的飛機(jī)?所以孩子的想法是多樣的。我們應(yīng)該尊重孩子的想法,讓他們參與到舞蹈的創(chuàng)作中來。

因?yàn)樽髌肥菍儆谧约旱?,所以?huì)很努力的練習(xí),跳舞。此外,排練時(shí)改變動(dòng)作也是常有的事。老師可以和孩子們討論,讓他們動(dòng)起來,大大提高了孩子們的積極性。

舞蹈排練技巧

1.排練時(shí)間要短;

小班的孩子注意力跨度短,無論是學(xué)習(xí)知識(shí)還是做其他事情,都不要花太長時(shí)間。

排練一個(gè)舞蹈的時(shí)候,為了學(xué)習(xí)某個(gè)動(dòng)作或者趕某個(gè)節(jié)目,有時(shí)會(huì)忽略時(shí)間的長短,這樣不僅達(dá)不到預(yù)期的效果,還會(huì)扼殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以給小班小朋友排練節(jié)目的時(shí)候,時(shí)間應(yīng)該在半小時(shí)左右。在這段時(shí)間里,他們可以努力學(xué)習(xí),事半功倍。

2.排練要講究策略;

凡事都要有方式方法,排練舞蹈也要有,要有一定的策略。小班的孩子年齡小,接受不了老師在上面教,孩子在下面學(xué)的僵化的教學(xué)方式。他們學(xué)不會(huì),對(duì)它也沒有興趣。所以老師要從講臺(tái)上下來,用自己喜歡的方式去做。

3.道具要做得精細(xì);

道具是小班舞蹈常見且不可或缺的一部分。他們的動(dòng)作來自四肢,道具是對(duì)四肢的襯托。對(duì)于孩子來說,擁有道具會(huì)增加他們對(duì)舞蹈的興趣,同時(shí)可以為舞蹈增添美麗的色彩,所以從排練開始就要準(zhǔn)備好道具。

舞蹈是幼兒園表演中非常重要的一環(huán),而老師在給孩子編排舞蹈時(shí),一定要注意做到簡(jiǎn)單生動(dòng),切不可總是追求高難度的動(dòng)作,讓孩子更好地感受舞蹈的樂趣!