誰動(dòng)了我的奶酪講的什么?。俊罢l動(dòng)了我的奶酪”的故事令人動(dòng)容。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧在迷宮中尋找奶酪的故事。隨著奶酪在不經(jīng)意間消失，他們失去了存在的來源，然后他們做出了不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立

誰動(dòng)了我的奶酪講的什么??？

“誰動(dòng)了我的奶酪”的故事令人動(dòng)容。故事講述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧在迷宮中尋找奶酪的故事。隨著奶酪在不經(jīng)意間消失，他們失去了存在的來源，然后他們做出了不同的反應(yīng)：嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng)適應(yīng)變化；唧唧起初無法適應(yīng)這種變化，但經(jīng)過一番思想斗爭后，他加入了尋找奶酪的行列。還有哼哼？它的思維總是固定在原來的狀態(tài)，但最終還是接受不了這種變化。故事的最后，除了哼哼，其他三個(gè)都在奶酪N站找到了自己需要的奶酪，而哼哼卻拒絕改變，永遠(yuǎn)留在了奶酪C站.在現(xiàn)實(shí)生活中，在學(xué)習(xí)中，我覺得“奶酪”更像是我們要尋找的目標(biāo)。要不斷學(xué)習(xí)新知識，鞏固舊知識，善于用各種知識充實(shí)自己，才能找到值得品味的新“奶酪”。我以前很害怕學(xué)習(xí)，希望沒有難題，不需要思考，所以學(xué)習(xí)顯得比較機(jī)械。通過讀這本書，我知道在以后的學(xué)習(xí)中，我要適應(yīng)新的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，從而提高學(xué)習(xí)成績。

“奶酪”是人存在的資本，一個(gè)人離不開“奶酪”。如果你舍不得放棄舊的“奶酪”，不去追求新的“奶酪”，人生就失去了意義和目標(biāo)。

我們應(yīng)該隨著奶酪的運(yùn)動(dòng)改變我們的生活態(tài)度和方式，并從中獲得新的快樂。

誰動(dòng)了我的奶酪的主要內(nèi)容？

內(nèi)容：生活在一個(gè)“迷宮”中的四個(gè)角色，正在努力尋找能讓自己快樂的“奶酪”。

1.誰動(dòng)了我的奶酪是一個(gè)簡單的寓言，主角是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠，他們都在尋找自己喜歡的奶酪。從簡單的故事中，根據(jù)他們遇到事情后的不同反應(yīng)和做法，得出人生的真諦。

2.《誰動(dòng)了我的奶酪》表達(dá)了我們必須隨著奶酪的變化而變化。當(dāng)面對問題的變化時(shí)，我們需要清醒地認(rèn)識到，能夠困住我們的，絕對不是我們所處的迷宮，而是我們心中的迷宮。我們被困在心里，猶豫不決，邁不開步子。

3.誰動(dòng)了我奶酪里的四個(gè)字？遇到事情后，每個(gè)角色都有自己不同的處理方式。事實(shí)上，老鼠和小矮人代表了我們不同的一面，簡單的一面和復(fù)雜的一面。當(dāng)事情發(fā)生變化的時(shí)候，也許簡單的行動(dòng)會給我們帶來很多便利和好處。

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書中主要講述了四個(gè)人物：兩只小老鼠嗅嗅匆匆，兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。

他們生活在迷宮中，奶酪是他們正在尋找的東西。有一天，他們同時(shí)找到了一個(gè)儲量豐富的奶酪倉庫，并圍繞著它建立了自己的幸福生活。

很久以后的一天，奶酪突然不見了！這一突如其來的變化無疑暴露了他們的心態(tài)：嗅嗅，隨著變化匆匆而動(dòng)，立刻穿上一直掛在脖子上的鞋子，開始再次出門尋找，很快就找到了更新鮮、更豐富的奶酪；哼哼和唧唧這兩個(gè)小矮人，面對變化猶豫不決，煩惱不已，他們無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭，唧唧終于沖破了心靈的枷鎖，穿上了他那雙闊別已久的跑鞋，重新走進(jìn)了黑暗的迷宮，終于找到了更多更好的奶酪，而哼哼還在對天堂的追問中郁郁寡歡.