小班音樂游戲教案《握緊拳頭》？活動目標(biāo)：1.熟悉音樂和兒歌的節(jié)奏，感受音樂力度的變化。2.我喜歡打擊樂活動，從不同的位置體驗(yàn)各種拍擊聲?；顒樱?。每人一對節(jié)奏棒；2.大貓和小貓的照片；磁帶；一個(gè)娃娃活

小班音樂游戲教案《握緊拳頭》？

活動目標(biāo)：

1.熟悉音樂和兒歌的節(jié)奏，感受音樂力度的變化。

2.我喜歡打擊樂活動，從不同的位置體驗(yàn)各種拍擊聲?；顒樱?。每人一對節(jié)奏棒；2.大貓和小貓的照片；磁帶；一個(gè)娃娃活動流程：1。聽ltIloveyougt音樂，做動作進(jìn)入教室。2.聲樂練習(xí)：展示娃娃引起孩子的興趣，用lthellogt的歌曲歡迎他們。啟發(fā)幼兒改變拍打的位置和動作。

3.分辨聲音游戲*老師用不同強(qiáng)度的聲音給孩子打電話。*啟發(fā)孩子用不同的聲音唱《大貓和小貓》和《幸福拍手歌》的歌曲，并用肢體動作和節(jié)拍表達(dá)出來。

4.敲擊演奏*根據(jù)老師建議的節(jié)拍，嘗試各種敲擊節(jié)奏棒的方法。*根據(jù)兒歌節(jié)奏擊敗《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》 *嘗試擊敗《大貓和小貓》，體驗(yàn)節(jié)奏的變化。

5.音樂游戲《聽音學(xué)走路》:啟發(fā)孩子注意聽，根據(jù)音樂的變化模仿鳥兒飛翔、大象行走、解放軍行走。

小班音樂游戲《傳傳傳》教學(xué)反思？

教學(xué)目標(biāo)：

1.能夠用音樂的方式和老師同學(xué)交流，愿意參與《請你跟我這樣做》的節(jié)奏，體驗(yàn)音樂課帶來的快樂。

2.學(xué)習(xí)用自然的嗓音演唱《我們一起來唱歌》《玩具進(jìn)行曲》，能準(zhǔn)確地跟隨前奏和音樂旋律，能用簡單的肢體語言表達(dá)音樂情感。

3.學(xué)唱《傳傳傳》這首歌?？梢蚤_心的跟著音樂一起唱，玩著傳花的游戲。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子在音樂聲中手拉手成為好朋友，讓學(xué)生和老師成為好朋友，“大家”成為好朋友。教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與音樂活動，鼓勵(lì)學(xué)生展示音樂，引導(dǎo)學(xué)生熱愛音樂、音樂課，初步培養(yǎng)良好的唱歌、聽歌的音樂習(xí)慣。教學(xué)設(shè)備：鋼琴錄音機(jī)

小班音樂游戲乖孩子教案怎么寫？

幼兒園小班音樂游戲：好兒童游戲的目標(biāo)：

1.刺激幼兒

小班音樂課怎么上？

一、巧用孩子喜歡的動作和游戲來訓(xùn)練節(jié)奏。小班的孩子因?yàn)槟挲g小，對音樂的認(rèn)識很少，注意力很難集中。所以，興趣的調(diào)動和注意力的培養(yǎng)是上好音樂課的關(guān)鍵。

此時(shí)，繁瑣的傳統(tǒng)節(jié)奏訓(xùn)練很難達(dá)到理想的效果。因此，在音樂活動開始前，教師應(yīng)熟練運(yùn)用“請照我做——我照你做”“鼓——鼓——咚——咚”等游戲形式，在小班中訓(xùn)練孩子們的節(jié)奏感。這樣不僅能熟練地訓(xùn)練孩子的節(jié)奏感，還能集中注意力，為后面的活動課打下良好的基礎(chǔ)。而且會讓孩子對它感興趣。第二，創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子盡快進(jìn)入角色。因?yàn)樾“嗟暮⒆幽挲g小，活動時(shí)間不宜過長。所以，老師從一開始就要想辦法一下子抓住孩子的注意力，讓孩子盡快進(jìn)入角色，帶領(lǐng)他們進(jìn)入隨班就讀。