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玉蘭花的記憶(《玉蘭花的記憶》讀后感?)

《玉蘭花的記憶》讀后感?《玉蘭的回憶》盧偉不記得從什么時(shí)候開始,每當(dāng)院子里的玉蘭花傳出清遠(yuǎn)的香味,總有認(rèn)識或不認(rèn)識的鄰居,專程來要花。玉蘭樹大約有兩層半樓高。只要我記得自己,就會有花。父親總是早起,在

玉蘭花的記憶(《玉蘭花的記憶》讀后感?)

《玉蘭花的記憶》讀后感?

《玉蘭的回憶》盧偉不記得從什么時(shí)候開始,每當(dāng)院子里的玉蘭花傳出清遠(yuǎn)的香味,總有認(rèn)識或不認(rèn)識的鄰居,專程來要花。

玉蘭樹大約有兩層半樓高。只要我記得自己,就會有花。父親總是早起,在花朵含苞待放時(shí)采摘。他把細(xì)竹竿的末端剪成剪刀來幫助摘花。有時(shí)他會自己爬上一棵樹去摘它們,他的技巧很有活力。然后把摘下來的花裝在小袋子里,放在冰箱里保鮮。只要鄰居停下來聞一聞香味,他們就可以很方便地互相贈送。

當(dāng)然,父親會留下一個(gè)伸手可及的范圍,讓前來感染香味的鄰居也能在綠蔭中找到一絲靜謐的樂趣。

上小學(xué)的時(shí)候,家里人總會在書包里放一些玉蘭花,用手帕包起來,以免損壞象牙花瓣。然后給了老師同學(xué)。

有時(shí)候懶,貪玩,就忘了。經(jīng)常是老師提醒我“我又聞到花香了?!?/p>

我突然想起來了。

往往給了老師之后,玉蘭花就所剩無幾了,所以同學(xué)找我要的時(shí)候,就不好意思了,只好開始給親近的同學(xué)了;一些偶爾的爭吵都被挽回了。現(xiàn)在想想,真的覺得自己很小家子氣。

那時(shí)候我一直不明白,為什么一朵小花能爭得這么大的權(quán)力。因?yàn)槲乙恢毕矚g花的姿態(tài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它們的芬芳。

直到長大了才知道這是一種喜悅的心情。

二十年前,物質(zhì)并不豐富,當(dāng)然也沒有多少人用香水。能在夏天的清晨聞到一股香味,并持續(xù)一整天,真的很讓人欣慰。在鮮花的過程中,即使是不認(rèn)識的人,也可以通過鮮花來聊家常,增進(jìn)友誼。真的很好玩。

父親早摘花的時(shí)候,以為會有很多人喜歡他種的花,不知道今天的花夠不夠用。這種與人分享的感覺更讓人欣慰。

尤其是在一個(gè)初夏的清晨,當(dāng)我看到父親摘下一朵沾著露珠的玉蘭花,小心翼翼地插在母親的耳邊,順手理了理母親的頭發(fā),我被這樣美麗的父母的美麗所感動。

我恍然大悟。原來媽媽身上的花是香的,爸爸天天插。對于父親來說,這可能是一個(gè)很自然的行為,但是跳到我眼里就很溫柔了。

我很難描述清楚這種感覺,但我肯定這種感覺真的很好。玉蘭花我有一個(gè)很特別的記憶。

我曾經(jīng)每年在它的枝頭刻上一個(gè)記號,以志成長;我和姐姐一起爬上樹枝,吃著西瓜,享受著風(fēng)的搖擺。但這些只是我父親生活中的一些啟發(fā)。

8.作者借白玉蘭的“記憶”表現(xiàn)了人與人之間哪些美好的感情?請分段總結(jié)。

(6分)9。選擇課文第段,寫出自己的“小肚雞腸”。有哪些功能?(4分)10。文選第6段寫著“如此美麗的父母,我深受感動”?!懊馈钡暮x是什么?(4分)11。請對所選課文中兩個(gè)帶下劃線的句子中的任何一個(gè)進(jìn)行評論。(4分)往往是老師的提醒:“我又聞到花香了?!?/p>

我突然想起來了。

和姐姐一起爬上枝頭,吃西瓜,享受風(fēng)的搖擺。12.題目是文章的眼睛。請發(fā)揮你的聰明才智,為以上文章另做題目。

(3分)答案:8。家鄉(xiāng)友情(師生情、同學(xué)情)愛情親情9。與父親和家庭的“氛圍”形成鮮明對比;

(2)增強(qiáng)作品的真實(shí)感(“我的‘小家子氣’符合‘我’的時(shí)代特征”)。

10.我的父母善良、慈愛、和諧、美好。11.一首《我又聞到花香了》寫出了老師親切幽默的形象;

B.“又”字很含蓄,表示送花是經(jīng)常發(fā)生的事。生動地寫出了“我”享受生活的快樂心情。12.如:花緣、香玉蘭、美玉蘭?!驹u分標(biāo)準(zhǔn)】8題6分,答對3題6分。