洋蔥頭找朋友故事教案？老師要在課前準(zhǔn)備一些蔬菜，在孩子進(jìn)教室前放在課桌上，用布把蔬菜蓋上。上課時，老師讓孩子們猜猜今天是什么課。今天讓小朋友幫洋蔥找朋友，找了半天也找不到。老師讓孩子們聞聞洋蔥，繼續(xù)為

洋蔥頭找朋友故事教案？

老師要在課前準(zhǔn)備一些蔬菜，在孩子進(jìn)教室前放在課桌上，用布把蔬菜蓋上。上課時，老師讓孩子們猜猜今天是什么課。今天讓小朋友幫洋蔥找朋友，找了半天也找不到。老師讓孩子們聞聞洋蔥，繼續(xù)為洋蔥找朋友。這時，孩子們發(fā)現(xiàn)了大蒜和蒜苗，洋蔥開心地笑了。

幼兒園小班數(shù)學(xué)按顏色分類的教案怎么寫？

【活動目標(biāo)】1。教孩子認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色，并根據(jù)物體的紅、黃、綠三種顏色進(jìn)行分類。2.培養(yǎng)孩子初步的分類能力。3.樂于參與數(shù)學(xué)活動，在活動中體驗(yàn)快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1。一只紅色、黃色和綠色的卡片豬和一個卡片房子。2.兩件紅色、黃色和綠色的頭飾和兩件紙板做的馬甲。3.一個大三角形和一個紅色、黃色和綠色的盒子，以及20個小三角形。4.一只手偶。【活動流程】1。準(zhǔn)備活動：手指游戲《剪刀、石頭、布》。2.有趣的對話：今天，老師將向二班的孩子們介紹三位新朋友。他們是誰？我們一起見面吧。第三，鞏固復(fù)習(xí)紅黃綠三種顏色，學(xué)習(xí)分類。1.張貼紅、黃、綠卡豬，引導(dǎo)幼兒說出豬的顏色，并給三只豬命名：小紅豬、小黃豬、小綠豬。2.用紅黃綠三種顏色貼三個卡片房子，讓孩子說出房子的顏色。對話：三只小豬建了一座房子，現(xiàn)在三只小豬要回家了。小紅回自己的小紅屋了(老師一邊把小紅豬貼在小紅屋一邊說)。因?yàn)樾〖t豬是紅色的，所以它的房子也是紅色的。問題：孩子，想想吧。小黃豬的家是什么顏色的房子？綠色的豬在哪里？3.讓兩個幼兒把小黃豬放在小房子里，小綠豬放在小綠房子里，引導(dǎo)幼兒解釋原因。4.主題：孩子很棒。他們知道如何把顏色相同的物體放在一起，也就是按顏色分類。(老師板書)四、“顏色找家”游戲。1.用手偶游戲“小老頭”分別給6個小朋友6個紅、黃、綠物體頭飾。讓孩子們給頭飾命名和上色。2.出示紅黃綠三個大圓圈，讓幼兒依次說出每個圓圈的顏色(jy135幼兒教育)。老師明確游戲規(guī)則：這三個大圓圈是六個頭飾的家。你的頭飾是什么顏色，你就可以進(jìn)入同色的圈子。請六個帶頭飾的寶寶把你們的頭飾送回家。3、6個孩子按要求鉆圈。演練錯了，就集體糾正。五、游戲《尋找朋友》。1.展示紅、黃、綠三種顏色的六件紙板背心，請幼兒分別說出背心的顏色。2.首先讓三個孩子上前穿上紅黃綠背心，然后讓三個孩子穿上紅黃綠背心，坐在座位上。3.老師解釋了游戲規(guī)則：兩個穿同色馬甲的孩子是好朋友。現(xiàn)在，請臺上的三個孩子找出你的好朋友在哪里。把他帶到前面，和他手拉手站在一起。4.老師和其他孩子唱起了《找朋友》，舞臺上的三個孩子在尋找朋友。5.活動評價6。游戲《三角找媽媽》。1.談：一群三角寶寶找不到媽媽。請幫助他們找到他們的媽媽！2.給每個孩子一個小三角形，讓孩子和他的同伴談?wù)撍麄內(nèi)切蔚念伾?.老師出示紅色大三角，扮演媽媽喊寶寶回家的角色。請把帶紅色小三角的嬰兒放在紅色盒子里。老師用紅色大三角巡視，引導(dǎo)孩子分類。4.同理，引導(dǎo)孩子玩黃色和綠色分類游戲。七?；顒咏Y(jié)束。