武漢語言文化職業(yè)技術(shù)學院？武漢語言文化職業(yè)學院的前身是武漢光華信息技術(shù)職業(yè)學院，2002年經(jīng)湖北省批準，教育部備案。是?？茖哟蔚钠胀ㄔ盒?。2005年2月，經(jīng)湖北省批準，學院更名為“武漢語言文化職業(yè)學院

武漢語言文化職業(yè)技術(shù)學院？

武漢語言文化職業(yè)學院的前身是武漢光華信息技術(shù)職業(yè)學院，2002年經(jīng)湖北省批準，教育部備案。是?？茖哟蔚钠胀ㄔ盒?。2005年2月，經(jīng)湖北省批準，學院更名為“武漢語言文化職業(yè)學院”。學院由湖北教育學院舉辦，經(jīng)常邀請湖北知名高校的教授，如武漢大學、華中科技大學、武漢理工大學等。還準備邀請北大、清華等國內(nèi)名師來講課。武漢語言文化職業(yè)學院是湖北省唯一一所以外語外事和信息技術(shù)為特色的全日制普通高等院校。學院位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)，毗鄰湖北教育學院主校區(qū)。與湖北教育學院在師資、設(shè)備、管理等辦學資源上充分共享，優(yōu)勢互補。目前，校園占地302畝，建筑面積8萬多平方米，固定資產(chǎn)9000多萬元，在校學生2600多人。配備現(xiàn)代化教學設(shè)施，有高檔機房、多媒體教室、數(shù)字語言實驗室、專業(yè)實訓室等。設(shè)備齊全，數(shù)量豐富。堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念和“以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學宗旨，培養(yǎng)實用型、應(yīng)用型高級專門人才；形成了外語、藝術(shù)、管理、計算機、機電一體化等五大專業(yè)平臺，開設(shè)了商務(wù)英語、旅游英語、應(yīng)用英語、計算機信息管理、軟件技術(shù)、多媒體設(shè)計與制作、動畫設(shè)計與制作、裝飾藝術(shù)設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、媒體策劃與管理、機電一體化技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、物業(yè)管理、物流管理、電子商務(wù)、市場營銷、房地產(chǎn)管理與估價會計。學院大力推行“雙證書”培養(yǎng)制度，使畢業(yè)生不僅有學歷證書，還有至少1-2種職業(yè)資格證書；在教學過程中，要堅持以培養(yǎng)學生能力為核心，緊密聯(lián)系生產(chǎn)實踐，努力培養(yǎng)學生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，增強學生的就業(yè)競爭力。堅持產(chǎn)學研聯(lián)動，實施“訂單式”培養(yǎng)；順利就業(yè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋華中、華南、華東、華北地區(qū)，與20多家公司建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。我校已經(jīng)派出學生到北京、上海、深圳等國內(nèi)大城市工作，也有學生到、澳門、法國、美國實習、就業(yè)。積極探索“21”分段教學模式(即兩年主要進行專業(yè)知識學習和職業(yè)資格考試，一年主要進行學生實踐)和學分制管理模式；此外，還將積極與加拿大、澳大利亞等國合作，借鑒國外職業(yè)技術(shù)教育的先進經(jīng)驗，通過互訪、互訪、聯(lián)合辦學等多種渠道，將學院建設(shè)成為與國際接軌的開放式職業(yè)學院。