中班剪紙?zhí)爬傥璧呐⒔虒W(xué)反思？它是傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久，深受廣大群眾的喜愛。為了讓孩子們認(rèn)識(shí)剪紙的藝術(shù)美，弘揚(yáng)我們民族和民間的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)孩子們的民族自豪感，本次活動(dòng)在《有趣的剪紙》舉行。

中班剪紙?zhí)爬傥璧呐⒔虒W(xué)反思？

它是傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久，深受廣大群眾的喜愛。為了讓孩子們認(rèn)識(shí)剪紙的藝術(shù)美，弘揚(yáng)我們民族和民間的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)孩子們的民族自豪感，本次活動(dòng)在《有趣的剪紙》舉行。培養(yǎng)孩子對(duì)剪紙的興趣，鍛煉孩子雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子的耐心和細(xì)心，提高孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子對(duì)剪紙這種民間藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解，了解民俗。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解剪紙的對(duì)稱特征。嘗試剪紙，提高空間想象力，激發(fā)對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣。

2.體驗(yàn)民間藝術(shù)的樂趣，提高你對(duì)民間藝術(shù)的興趣和熱愛。

3.體驗(yàn)被剪作品的成功和快樂。

4.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。

5.培養(yǎng)孩子的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。

準(zhǔn)備工作：

1.成品窗花。

剪刀，彩紙，勾線筆。

活動(dòng)流程：

首先，欣賞和討論。

1.今天，老師將向大家介紹一件我們的民間藝術(shù)。你知道我手里是什么嗎？你看過嗎？

老師：這是我們的剪紙藝術(shù)，我手里拿著窗花。窗花是獨(dú)特的民間藝術(shù)作品。人們總是在春節(jié)或喜慶的日子里剪窗花，貼在窗戶上。

2.這個(gè)窗花有什么特別的？有人知道有什么秘密嗎？

老師：原來有的地方，左右兩邊是一樣的，有的地方，上下兩邊是一樣的。那么我們把左右兩邊的同一個(gè)圖案叫做左右對(duì)稱，上下的同一個(gè)圖案叫做上下對(duì)稱。

3.那么如何才能裁剪出對(duì)稱的圖案呢？誰想談?wù)劊?/p>

二、教師示范

1.演示剪紙的步驟

老師：把紙?jiān)賹?duì)折，在三角形的每一邊畫出不同的形狀，沿著輪廓剪開，最后打開，漂亮的窗花就完成了。

三、兒童操作

兒童操作時(shí)，應(yīng)注意不要割斷中心線。對(duì)于能力強(qiáng)的孩子，可以提升，鼓勵(lì)多種折疊方式，裁剪出不同的。