打籃球動(dòng)詞作文？今天，我父母帶我去學(xué)校打籃球。到了學(xué)校籃球場(chǎng)，父親開(kāi)始炫耀他所謂的籃球技術(shù)。爸爸先把籃球場(chǎng)上的籃球運(yùn)過(guò)來(lái)，打了一巴掌。籃球在爸爸手里靈巧無(wú)比，無(wú)論他怎么拍打，它都逃不掉。爸爸還在撲騰，

打籃球動(dòng)詞作文？

今天，我父母帶我去學(xué)校打籃球。

到了學(xué)校籃球場(chǎng)，父親開(kāi)始炫耀他所謂的籃球技術(shù)。爸爸先把籃球場(chǎng)上的籃球運(yùn)過(guò)來(lái)，打了一巴掌?；@球在爸爸手里靈巧無(wú)比，無(wú)論他怎么拍打，它都逃不掉。爸爸還在撲騰，一路把球扛到了籃球架上。然后，他拿起籃球，人們飛到空中，把它扔進(jìn)籃子里。哦！好帥的姿勢(shì)！然后，籃球從架上掉了下來(lái)，爸爸馬上接住了。這是我第一次看到我爸爸打籃球！

看不出來(lái)，爸爸真的很厲害！這打籃球的姿勢(shì)也太爽了！

體育老師教我們打籃球作文？

今天體育課，老師讓大家打籃球。雖然天氣很熱，但每周只有兩次的體育課仍然讓我們充滿興趣。

老師教你動(dòng)作要領(lǐng)：首先把籃球高舉過(guò)頭頂，跳起，用手把球扔在籃筐上。

起初，很少有人能夠投票。練了六七輪，大家都能玩了。雖然沒(méi)有高手那么成功，但是十次也只能打一兩次。我們繼續(xù)練習(xí)，最后到了十次，五次就能進(jìn)了。這個(gè)時(shí)候大家都很開(kāi)心，我也不例外。

我認(rèn)為只要我繼續(xù)努力，事情最終會(huì)成功的。就像我們打籃球的時(shí)候，一個(gè)球進(jìn)不了，但是可以進(jìn)一半，這是不斷練習(xí)的結(jié)果。

老師說(shuō)：“練到這個(gè)水平以后，你體育課一有時(shí)間就帶我們?nèi)ゴ蚧@球?！?/p>

寫(xiě)別人打籃球動(dòng)作的作文？

今天下午，我和我的朋友們?nèi)ノ壹腋浇幕@球場(chǎng)打籃球。我們飛快地跑向籃球場(chǎng)。當(dāng)我們到達(dá)籃球場(chǎng)時(shí)，我們已經(jīng)上氣不接下氣了。過(guò)了一會(huì)兒，我們休息完了。我們分成兩隊(duì)，開(kāi)始打籃球。

我拿著籃球，帶球走到籃球架下，飛快地投籃，球卻在半空中被朋友接住了。

我立刻跑過(guò)去搶過(guò)籃球。這時(shí)，我的隊(duì)友也跑了過(guò)來(lái)，我馬上把球傳給了他。他抓住球，把它拋向空中。球已經(jīng)飛出去了，擊中了籃筐。就這樣，我們先贏了兩分，高興得又蹦又跳。

打籃球是一種幸福，作文？

寒假的時(shí)候，我們幾個(gè)朋友約好一起學(xué)打籃球。

我們?cè)诿鲌@小學(xué)的體育館學(xué)習(xí)。球類(lèi)練習(xí)的時(shí)候，每天都有十一二個(gè)人在一起，學(xué)習(xí)三天休息一天。一開(kāi)始，老師給我們做了示范，教我們?nèi)绾握_地投籃。慢慢的，我們開(kāi)始邊走邊練習(xí)擊球。擊球非常困難。如果我們不小心，球會(huì)跑掉。雙手運(yùn)球就更難了。如果你射不好，兩個(gè)球會(huì)撞在一起跑很久。后來(lái)老師還教了我們運(yùn)球、跑步、轉(zhuǎn)身等技巧，這是為我們接下來(lái)的帶球跑做準(zhǔn)備。

每次練習(xí)結(jié)束后，教練會(huì)把我們分成兩組，進(jìn)行一場(chǎng)小規(guī)模的籃球比賽。雖然只有二十分鐘，但卻是我最喜歡也是最開(kāi)心的時(shí)刻。在場(chǎng)上，我的表現(xiàn)很積極，很有攻擊性。另外我還有速度上的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常給對(duì)手造成很大的麻煩。但是我的投球技術(shù)不好，規(guī)避技術(shù)不高，所以每場(chǎng)比賽結(jié)束后，大家都累得滿頭大汗。

但通過(guò)每一次比賽，我都深刻體會(huì)到：要贏得比賽，個(gè)人能力很重要，但大家的相互配合和團(tuán)隊(duì)精神更重要?；@球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)。在打籃球的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。