中學歷史園地的答案靠譜嗎？大部分都是靠譜的。畢竟屬于教輔材料，要經(jīng)過嚴格審核才能發(fā)行使用。中學歷史園地比賽獎狀有用嗎？有用。只要教育局或者教研室組織的活動獲獎了都是有用的。中學歷史常用的教學方法？歷史

中學歷史園地的答案靠譜嗎？

大部分都是靠譜的。畢竟屬于教輔材料，要經(jīng)過嚴格審核才能發(fā)行使用。

中學歷史園地比賽獎狀有用嗎？

有用。只要教育局或者教研室組織的活動獲獎了都是有用的。

中學歷史常用的教學方法？

歷史的概念分為時間概念和空間概念。1.在中學歷史教學中，學生時間觀念的形成。1)歷史嚴格按照時間順序講授；

2)幫助學生理解年代學的標準和方法；

3)指導學生記憶歷史年代和技巧方法。包括理解記憶和機械記憶。

2.在中學歷史教學過程中，學生的空間概念得以形成。1)提示場所與歷史發(fā)展的關(guān)系，形成學生的地理概念。

2)科學使用歷史地圖，幫助學生掌握空間概念；

3)培養(yǎng)學生識圖填圖的能力；

4)縱橫聯(lián)系，以求“相近”，從而理解歷史地理概念的作用。

初中歷史索引帖貼法？

1古代史不用貼，因為古代史內(nèi)容比較集中，大部分考試內(nèi)容都是圖片，已經(jīng)分類集中在快速參考資料里了。

把世界史的標簽貼在書的右邊，按照世界近代史的目錄或者重大事件，從上到下貼。

因為近代史是考察的重點，地位比世界重要，所以單獨標注。