誰給我篇培根 《談讀書》 文言文？讀書足以快樂，富有，有才華。當(dāng)你獨(dú)自一人隱居時，這種愉快的感覺最為常見；福彩，最受歡迎的一個，話很多。它的天賦也是世界上最常見的判斷事物的能力。雖然一個有學(xué)問的人可以

誰給我篇培根 《談讀書》 文言文？

讀書足以快樂，富有，有才華。當(dāng)你獨(dú)自一人隱居時，這種愉快的感覺最為常見；福彩，最受歡迎的一個，話很多。它的天賦也是世界上最常見的判斷事物的能力。

雖然一個有學(xué)問的人可以處理小事，或者把小事一件一件區(qū)分開來，但是只有看全局和統(tǒng)籌的人才是渴望學(xué)習(xí)和深入思考的人。讀書太費(fèi)時間，容易偷懶，而文采和紋飾太盛，以文論事，未免迂腐。

讀書彌補(bǔ)天性的不足，經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)讀書的不足。天生的才能就像天生的花草?？赐昃椭涝趺葱藜艉鸵浦擦?。正如書中所言，如果不以經(jīng)驗(yàn)為范本，那就又大又沒用。

有技能的人鄙視讀書，沒有知識的人推崇讀書，只有聰明的人才會用讀書。但是，書對別人沒用，用書的智慧不在書里，而在書外，全憑觀察。

閱讀時，不要故意批評讀者，不要相信書上說的，也不要只找章節(jié)和句子，要仔細(xì)思考。

有些書可以淺嘗輒止，有些書可以囫圇吞下，少數(shù)書必須咀嚼消化。換句話說，有的只需要讀一部分，有的只需要涉獵一下，還有少數(shù)要全部讀完，所以要專心致志，孜孜不倦。書也可以代讀，可以取摘要，但僅限于題材低劣或價值不高的。否則，書籍的提煉就像水的蒸餾一樣無味。

閱讀使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。所以不經(jīng)常寫的記者一定要有很強(qiáng)的記憶力，不經(jīng)常討論的一定要天生聰明，不經(jīng)常讀的一定要欺騙世界，要有技巧，才能做到無知，有明顯的知識。

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯。學(xué)過的都成了人物。

一個人的智力受到阻礙，沒有人能通過閱讀適當(dāng)?shù)臅蛊漤槙?，就像所有的身體疾病都可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動消除一樣。滾球有助于和腎臟，射箭有助于胸部和肺部，慢走有助于腸胃，騎馬有助于頭腦，等等。如果智力不集中，可以看數(shù)學(xué)，需要集中精力做習(xí)題。如果略散，一定要復(fù)讀。不能辯異，可以讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是歷代吹毛求疵者；如果你不善于求同存異，以一當(dāng)一，可以請律師的案卷來讀。思想上的每一個缺陷都可以用特效治愈。