新媒體專業(yè)學什么？培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握新聞傳播學基礎(chǔ)理論，具有較高的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)素養(yǎng)，扎實的網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播技能，善于綜合運用各種媒體手段進行整合傳播，勝任報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等

新媒體專業(yè)學什么？

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生系統(tǒng)掌握新聞傳播學基礎(chǔ)理論，具有較高的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)素養(yǎng)，扎實的網(wǎng)絡(luò)與新媒體傳播技能，善于綜合運用各種媒體手段進行整合傳播，勝任報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體等基礎(chǔ)工作和整合傳播工作。做具有媒體融合特色的創(chuàng)新型媒體人才。

開設(shè)的主要課程有：網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、網(wǎng)絡(luò)與傳播、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)播音與主持、網(wǎng)絡(luò)媒體運營與管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)與新媒體受眾行為分析、網(wǎng)絡(luò)與新媒體數(shù)據(jù)分析、新聞地圖、手機媒體研究、手機媒體創(chuàng)意工坊、媒體融合創(chuàng)意工坊等。

就業(yè)定位：學生通過系統(tǒng)學習畢業(yè)后，可在各級黨政機關(guān)、部隊、院校、企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳和媒體傳播優(yōu)化工作，在各級報紙、電臺、電視臺及其網(wǎng)絡(luò)平臺、大中型網(wǎng)絡(luò)媒體從事媒體內(nèi)容制作和媒體管理工作。

傳播學（網(wǎng)絡(luò)傳播方向）和傳播學（網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向）的區(qū)別？

與網(wǎng)絡(luò)傳播方向相比，新媒體方向涉及的范圍更廣，如新媒體數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、桌面視窗、手機電視、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)、觸摸媒體等。因此，它涵蓋了網(wǎng)絡(luò)通信。傳播學研究人類一切交往行為和交往過程的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，以及交往與人和社會的關(guān)系。也是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學。簡而言之，傳播學研究的是人類如何利用符號來交流社會信息。溝通也叫交流、溝通等等。兩個學科，一個新聞傳播學的下屬。

傳播學（網(wǎng)絡(luò)傳播方向）和傳播學（網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向）的區(qū)別？

這兩個傳播方向都是用傳播學的基本原理來解釋新媒體傳播的普遍現(xiàn)象，進行有效的新媒體傳播。

需要學習的通用通信課程：《新聞學概論》、《傳播學教程》、《新聞傳播史》、《廣告學教程》、《新媒體的應(yīng)用與普及》等。

與網(wǎng)絡(luò)傳播方向相比，新媒體方向涉及的范圍更廣，如新媒體數(shù)字雜志、數(shù)字報紙、數(shù)字廣播、手機短信、桌面視窗、手機電視、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)、觸摸媒體等。因此，它涵蓋了網(wǎng)絡(luò)通信。

網(wǎng)絡(luò)傳播學更傾向于研究網(wǎng)絡(luò)這個學科，而新媒體方向更多的是研究新媒體在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的傳播，因為新媒體的定義也有待商榷。一般新媒體是指網(wǎng)絡(luò)媒體，但有些分類的新媒體是新媒體，有些報紙媒體和新技術(shù)也歸入新媒體。如果以后從事媒體行業(yè)，新媒體和網(wǎng)絡(luò)傳播應(yīng)該更有用。大體區(qū)別如下。但實際上很多學校并沒有區(qū)分這兩個方向，很多學校甚至只設(shè)置了一個新聞傳播學專業(yè)，把新聞傳播學放在一起，更不用說區(qū)分方向了。外延：傳播學研究人類一切交往行為和過程的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，以及交往與人和社會的關(guān)系。也是研究社會信息系統(tǒng)及其運行規(guī)律的科學。

簡而言之，傳播學研究的是人類如何利用符號來交流社會信息。溝通也叫交流、溝通等等。