上音樂課的小游戲？小學(xué)音樂課有趣游戲的例子如下：1.小學(xué)音樂課節(jié)奏游戲結(jié)合一年級學(xué)生的年齡特點，與孩子一起制定“關(guān)于規(guī)律的三則”，于是課堂上出現(xiàn)了“一二三，做得好”；三、一、請安靜”“小眼睛，看老師；

上音樂課的小游戲？

小學(xué)音樂課有趣游戲的例子如下：

1.小學(xué)音樂課節(jié)奏游戲結(jié)合一年級學(xué)生的年齡特點，與孩子一起制定“關(guān)于規(guī)律的三則”，于是課堂上出現(xiàn)了“一二三，做得好”；三、一、請安靜”“小眼睛，看老師；小手，收起來”“誰最厲害，我最厲害；誰最厲害，我最厲害”等課堂口令。意在通過簡短明確的語言提醒和統(tǒng)一整齊的節(jié)奏拍打，提醒學(xué)生時刻注意維護(hù)課堂紀(jì)律。

2.歌曲中的角色扮演游戲

音樂課上玩什么游戲啊？

把流行歌曲和課堂上學(xué)到的歌曲混在一起，播放時讓學(xué)生猜歌名，然后打分~我在課堂上試過，學(xué)生很興奮~很活躍，甚至平時很調(diào)皮~

上音樂課的時候有哪些互動游戲可以玩？

彈一段簡單的旋律。讓學(xué)生哼唱。寫出這段旋律的音高和節(jié)奏。然后給予獎勵.

適合大學(xué)生的音樂課堂游戲？

1.向?qū)W生介紹打擊樂器時，可以使用探索空間。準(zhǔn)備一個密封的盒子，里面有打擊樂器。讓學(xué)生伸出手去感受它的形狀，畫出它并猜它是由什么組成的?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生為樂器命名，然后深入解釋其名稱，并探索如何聽起來最好。最后，用樂器為歌曲伴奏。

2.拋繡球可以用在給學(xué)生講音樂知識的時候，比如唱五線譜，認(rèn)識音樂中的各種記號等枯燥的課。找學(xué)生答題的時候，準(zhǔn)備一些小紙條，上面寫著題目，誰扔繡球誰來答。

3.擊鼓樂器或演奏樂器用于創(chuàng)建節(jié)奏課程。樂器傳到誰手里，誰就用它來制造節(jié)奏。

上音樂課可以玩的小游戲不用樂器？

音樂課最好用樂器玩小游戲，因為音樂課是為了學(xué)習(xí)音樂知識，音樂動作或者音樂元素。如果把玩游戲和音樂課分開，最后肯定得不到好結(jié)果。因此，在音樂課上用樂器幫助孩子做游戲，不僅增加了孩子的興趣，還學(xué)習(xí)了音樂的節(jié)奏和樂器的演奏特點。建議孩子在音樂課上一定要用樂器做游戲。