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心理健康標(biāo)準(zhǔn)(大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?)

心理健康標(biāo)準(zhǔn)是什么?我有適度的安全感、自知力和自我批評。我不太自吹自擂,也不太自責(zé)。我能適應(yīng)環(huán)境的需要,改變自己良好的世界觀,幫助別人理解自己的動機和目標(biāo),對自己有清醒的認(rèn)識,有實際的想法,保持自己的

心理健康標(biāo)準(zhǔn)(大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么?)

心理健康標(biāo)準(zhǔn)是什么?

我有適度的安全感、自知力和自我批評。我不太自吹自擂,也不太自責(zé)。我能適應(yīng)環(huán)境的需要,改變自己良好的世界觀,幫助別人理解自己的動機和目標(biāo),對自己有清醒的認(rèn)識,有實際的想法,保持自己的個性。

1988年誰提出了心理健康3大標(biāo)準(zhǔn)?

徐有新在1988年提出了衡量心理健康的三個標(biāo)準(zhǔn)。

他認(rèn)為應(yīng)該包括三個標(biāo)準(zhǔn):體驗標(biāo)準(zhǔn)、運營標(biāo)準(zhǔn)、開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)。

第一:體驗標(biāo)準(zhǔn):指一個人的主觀體驗和內(nèi)心世界,主要包括是否有好的心情和恰當(dāng)?shù)淖晕以u價等。

二、操作性標(biāo)準(zhǔn)是指通過觀察、實驗、測驗等方法進行心理活動的過程和效果。其核心是效率,主要包括個體心理活動的效率和個體的社會效率或社會功能。比如工作效率,和諧的人際關(guān)系。

三、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn):即注重對個體心智發(fā)展的縱向考察和分析。在衡量心理健康時,要結(jié)合這三個標(biāo)準(zhǔn)進行綜合考察。

馬斯洛心理健康十條標(biāo)準(zhǔn)口訣?

1.有充分的自我安全感;

2.能夠充分了解自己,恰當(dāng)估計自己的能力;

3.人生的理想是現(xiàn)實的;

4.不脫離現(xiàn)實環(huán)境;

5.能保持人格的完整與和諧;

6.善于從經(jīng)驗中學(xué)習(xí);

7.能夠維持良好的人際關(guān)系;

8.能夠宣泄情緒,適度控制情緒;

9.在滿足群體要求的前提下,可以有限的發(fā)揮自己的個性;

10.在不違背社會規(guī)范的前提下,適度滿足個人的基本需求。

中小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)是什么?

1.智力發(fā)育正常,智力測驗正常智力范圍為:85-115分;

第二,心理特征和行為符合學(xué)生的角色地位;

3.自尊、自信、正確的自我概念、自我理解、自我接納,體驗自我存在的價值;

4.樂于學(xué)習(xí)、工作和生活,保持樂觀積極的精神狀態(tài);

5.能夠與同學(xué)、老師、親友保持良好的人際關(guān)系,樂于溝通,尊重友誼;

6.情緒穩(wěn)定樂觀,能夠適度表達和控制情緒,保持良好的情緒狀態(tài);

七、面對挫折和失敗有較高的承受力,有克服困難的毅力和恒心,對自己的行為負(fù)責(zé);

8.保持健全的人格;

九、熱愛生活,熱愛集體,有現(xiàn)實的人生目標(biāo)和社會責(zé)任感;

十、能以積極的心態(tài)面對現(xiàn)實和適應(yīng)環(huán)境,個人目標(biāo)和行為通過努力能與社會和學(xué)校的要求基本一致,并能識別和抵御不良社會影響。