網(wǎng)友解答: 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，用ppt上課已經(jīng)是常見的事情了。大多數(shù)學(xué)校都配有電子白板，老師上課時(shí)可以把課件在電子白板上展示出來，直觀形象，便于學(xué)生理解。例如數(shù)學(xué)課上，

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，用ppt上課已經(jīng)是常見的事情了。大多數(shù)學(xué)校都配有電子白板，老師上課時(shí)可以把課件在電子白板上展示出來，直觀形象，便于學(xué)生理解。例如數(shù)學(xué)課上，老師講三角形的性質(zhì)時(shí)用ppt可以形象的演示，學(xué)生一看就懂。地理課上，老師把地圖展示出來，不僅可以指導(dǎo)學(xué)生怎樣看地圖，而且還可以在地圖上圈點(diǎn)勾畫出重點(diǎn)。語文課上，有了ppt課件的幫助，便于拓展訓(xùn)練，擴(kuò)大知識面等。

學(xué)生上課時(shí)除了認(rèn)真聽課，理解透徹知識點(diǎn)之外，該記筆記時(shí)也要記筆記。一般情況下，只要是重點(diǎn)難點(diǎn)，老師會反復(fù)強(qiáng)調(diào)，并要求學(xué)生記筆記的。學(xué)生記筆記不要面面俱到，只要抓住重點(diǎn)難點(diǎn)記就可以了，面面俱到地記筆記，就會耽誤聽課，影響理解知識點(diǎn)。

老師用PPT講課,有助于教學(xué)演示作用，借助計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的多媒體功能，提供了全方位，多角度、多層次、多變化的立體式的演示功能，使抽象的教學(xué)有了直觀的可操作的“模擬實(shí)驗(yàn)”，許多在傳統(tǒng)的黑板課堂教學(xué)中學(xué)生難以理解、教師不易講清的教學(xué)難點(diǎn)，通過計(jì)算機(jī)的演示就不言自明了。

知識點(diǎn)講明白了，課堂上記下要點(diǎn)，課后可再找老師索要PPT課件復(fù)習(xí)和鞏固