托班戶外游戲2-3歲？1.帶孩子去撿葉子：引導(dǎo)孩子剪下不同顏色和形狀的葉子，然后把葉子拿回來(lái)。家長(zhǎng)們會(huì)把它擦洗干凈，然后和孩子們一起在白紙上畫(huà)一個(gè)樹(shù)干，再把樹(shù)葉糊起來(lái)，就成了一幅美麗的圖畫(huà)。2、鍛煉孩

托班戶外游戲2-3歲？

1.帶孩子去撿葉子：引導(dǎo)孩子剪下不同顏色和形狀的葉子，然后把葉子拿回來(lái)。家長(zhǎng)們會(huì)把它擦洗干凈，然后和孩子們一起在白紙上畫(huà)一個(gè)樹(shù)干，再把樹(shù)葉糊起來(lái)，就成了一幅美麗的圖畫(huà)。

2、鍛煉孩子的平衡游戲：在地上做一個(gè)想象中的木橋，讓孩子張開(kāi)雙臂走在上面，告訴孩子不要掉進(jìn)河里。

幼兒園托班戶外活動(dòng)？

游戲：快樂(lè)球目的：

1.身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)球彈跳的特點(diǎn)。

2.能夠根據(jù)信號(hào)過(guò)程做出反應(yīng)：-:請(qǐng)看我拍球。我先輕輕拍了拍，再用力拍。孩子們觀察排球的力量和球反彈時(shí)的高度。球輕擊時(shí)彈得低，用力輕擊時(shí)跳得高。你可以做我的小蛋蛋。老師一邊解釋一邊示意，孩子什么時(shí)候跳得高，什么時(shí)候跳得低。兒歌：我們都是小球。拍一拍手，跳一跳。輕輕一拍，低跳。出手重，跳得高。跳，跳，跳，多么快樂(lè)的小球。孩子們跟著跳。請(qǐng)一對(duì)小朋友做拍子和小球，先請(qǐng)2-3對(duì)進(jìn)行演示，最后所有小朋友自由結(jié)伴，游戲結(jié)束。

幼兒園小游戲戶外互動(dòng)游戲？

抓住“龍尾”

[播放]:

選擇其中一個(gè)孩子作為“龍頭”，一個(gè)作為“龍尾捕手”，其余的孩子一個(gè)一個(gè)地扯前一個(gè)的衣服放在“龍頭”后面作為“龍身”，最后一個(gè)作為“龍尾”。

“龍頭”隨著“龍身”四處移動(dòng)，讓“龍尾”躲避捕捉。注意“龍身”不要脫節(jié)。

如果“龍尾”被抓住，就會(huì)自動(dòng)下臺(tái)，倒數(shù)第二的人自然就成了“龍尾”。這個(gè)游戲的具體玩法類似于“老鷹抓小雞”。

網(wǎng)魚(yú)[玩]:

把全班分成兩部分，一部分是做魚(yú)，一部分是做網(wǎng)。做網(wǎng)的孩子組成一個(gè)大圓圈，做魚(yú)的孩子站在圓圈中間。

游戲開(kāi)始時(shí)，所有的孩子都讀童謠：

魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)，魚(yú)！

看完兒歌，扮成魚(yú)的小朋友找個(gè)空隙鉆出來(lái)，跑了。圈里的孩子們做了一張大魚(yú)網(wǎng)，試圖抓住魚(yú)。

當(dāng)圈里一半以上的魚(yú)都鉆出來(lái)了，大魚(yú)網(wǎng)就會(huì)變成小魚(yú)網(wǎng)，小魚(yú)網(wǎng)可以做兩三個(gè)孩子。被抓的魚(yú)不能再參加游戲。直到所有的魚(yú)都被抓住。

第二個(gè)游戲允許孩子轉(zhuǎn)換角色。