幼兒園制作體育器械是為了孩子的什么？1.豐富的體育器材是開(kāi)展體育活動(dòng)的必要條件，不僅能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，還能對(duì)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展起到積極的作用。幼兒園給孩子們提供了很多運(yùn)動(dòng)器材，比如呼啦圈、同心

幼兒園制作體育器械是為了孩子的什么？

1.豐富的體育器材是開(kāi)展體育活動(dòng)的必要條件，不僅能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，還能對(duì)幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展起到積極的作用。

幼兒園給孩子們提供了很多運(yùn)動(dòng)器材，比如呼啦圈、同心鞋、球、跳繩、高蹺、平衡木、拱形門(mén)……還有淘氣堡、滑梯、爬墻等大型玩具。老師也知道孩子需要各種方式去玩，孩子也喜歡玩，但是如果天天面對(duì)，興趣就會(huì)逐漸減弱。所以有能力的幼兒園可以自己做一些運(yùn)動(dòng)器材。2.教師要仔細(xì)觀察孩子的日?；顒?dòng)，善于發(fā)現(xiàn)孩子喜歡什么，需要什么，從而有選擇地制作孩子感興趣的樂(lè)器。還要善于在孩子活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)器材，使之更加完善，更加符合孩子活動(dòng)的要求，鍛煉更加有效。比如根據(jù)幼兒園小朋友對(duì)小動(dòng)物袋鼠跳躍方式的興趣，制作了玩具“布袋娃娃”；由于孩子們喜歡藍(lán)貓的果奶，他們用它的空瓶子做了一個(gè)保齡球。從家里最普通的皮鞋盒子里挖出兩個(gè)洞來(lái)做“大鞋小鞋”等樂(lè)器。

幼兒園自制體育器械有哪些教育價(jià)值？

自制運(yùn)動(dòng)器材，由老師、孩子、家長(zhǎng)自制，充分利用身邊的廢舊物資，變廢為寶，保護(hù)身邊的綠色環(huán)境。是根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)、當(dāng)?shù)貤l件、季節(jié)等自制的。它是及時(shí)的，有針對(duì)性的，有創(chuàng)造性的。旨在培養(yǎng)和發(fā)展孩子的身體和基本動(dòng)作，從孩子的興趣出發(fā)，讓孩子在自由選擇裝備和探索玩法的過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)。

自制幼兒戶(hù)外體育游戲器械有哪些？

利用廢棄物自制裝備，讓?xiě)敉饣顒?dòng)充滿(mǎn)活力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活中的各種浪費(fèi)越來(lái)越多。根據(jù)廢棄物的特性，可以“按量出租”，靈活加工轉(zhuǎn)化，制成各種形態(tài)多變的移動(dòng)裝置，充分發(fā)揮其“余熱”。比如：

1.用廢球填充沙子或鋸末做成“實(shí)心球”，用不同大小的輪胎做成“秋千橋”和“鐵索橋”，用于跳躍練習(xí)；

2.用舊報(bào)紙做“指揮棒”、“紙團(tuán)”、“標(biāo)槍”、“各種折疊”，還可以做拉尾巴、過(guò)河、報(bào)操等游戲；

3.毛線和廢布做的毽子和沙袋；用易拉罐制作高蹺、蹺蹺板、跳線、卷毯、啞鈴、門(mén)球、指揮棒、擔(dān)架、蜂鳴器、杠鈴、梅花樁、拖帶玩具；

4.飲料瓶，可做起止標(biāo)記，“地球保齡球”、“手榴彈”、“小啞鈴”；這些廢棄的器材既補(bǔ)充和解決了幼兒園體育器材的不足，又滿(mǎn)足了幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的需求，調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)積極性。同時(shí)，回收廢棄物也可以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)廢棄運(yùn)動(dòng)器材的再利用，他們可以獲得第二次生命，重新成為我們戶(hù)外活動(dòng)的“好伙伴”。

自制幼兒戶(hù)外體育游戲器械有哪些？

利用廢棄物自制裝備，讓?xiě)敉饣顒?dòng)充滿(mǎn)活力。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活中的各種浪費(fèi)越來(lái)越多。根據(jù)廢棄物的特性，可以“按量出租”，靈活加工轉(zhuǎn)化，制成各種形態(tài)多變的移動(dòng)裝置，充分發(fā)揮其“余熱”。比如：

1.用廢球填充沙子或鋸末做成“實(shí)心球”，用不同大小的輪胎做成“秋千橋”和“鐵索橋”，用于跳躍練習(xí)；

2.用舊報(bào)紙做“指揮棒”、“紙團(tuán)”、“標(biāo)槍”、“各種折疊”，還可以做拉尾巴、過(guò)河、報(bào)操等游戲；

3.毛線和廢布做的毽子和沙袋；用易拉罐制作高蹺、蹺蹺板、跳線、滾地毯、啞鈴、門(mén)球、指揮棒、擔(dān)架、蜂鳴器、杠鈴、梅花樁、拖帶玩具；

4.飲料瓶，可做起止標(biāo)記，“地球保齡球”、“手榴彈”、“小啞鈴”；這些廢棄的器材既補(bǔ)充和解決了幼兒園體育器材的不足，又滿(mǎn)足了幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)的需求，調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)積極性。同時(shí)，回收廢棄物也可以培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)廢棄運(yùn)動(dòng)器材的再利用，他們可以獲得第二次生命，重新成為我們戶(hù)外活動(dòng)的“好伙伴”。