國家武術段位制？武術等級是國家體委為增強體質，促進武術發(fā)展，提高武術技術和理論水平，建立規(guī)范的國家武術體系而專門制定的。個人在武術訓練和活動中的經歷，對武術套路技術和理論的掌握，研究成果，武術道德修養(yǎng)

國家武術段位制？

武術等級是國家體委為增強體質，促進武術發(fā)展，提高武術技術和理論水平，建立規(guī)范的國家武術體系而專門制定的。

個人在武術訓練和活動中的經歷，對武術套路技術和理論的掌握，研究成果，武術道德修養(yǎng)，對武術發(fā)展的貢獻，分為推廣和提升兩部分。

(1)第一階段：從低到高依次設置為：第一階段、第二階段、第三階段。

(二)段：初段、中段、高段從低到高分別設置為：

初始位置是：一、二、三。

中間段是：第四段，第五段，第六段。

高段：第7段、第8段和第9段

中華幼兒武術級位制的理解？

實施武術等級的主要意義可以概括為六點：

首先，武術等級由國家武術研究所和武術協(xié)會組織專家進行編制和審核。它不僅具有以考試內容系統(tǒng)傳承武術技術和武術文化的功能，還具有以考試標準指導科學健身、逐步提高武術水平的功能。

其次，武術等級技術體系具有循序漸進的結構特征，可以引導初學者由易到難、由淺入深地練習武術，不斷提高武術技術和知識水平。

第三，武術等級由低到高的分級評價體系可以激發(fā)練習者的上進心和榮譽感，吸引他們?yōu)檫_到理想的位置而不懈努力。

第四，武術等級考試內容一致，標準統(tǒng)一。一種考試內容是獨立競賽，豐富了武術的競賽形式。

第五，武術等級幫助海外武術愛好者接受規(guī)范化的教學和考試，促進武術的國際化發(fā)展。

第六，隨著等級技術標準的發(fā)展，有助于推動相關用品和消費品按標準設計開發(fā)，逐步培育武術服務和用品市場，支持武術發(fā)展。

武術段位制等級制度是怎樣的呢？

為促進武術發(fā)展，提高武術技術和武術理論水平，振奮民族精神，增強體質，建立規(guī)范的全民健身體系，原國家體委武術研究所從80年始調研制定方案，1995年開始在河南、江蘇兩省進行試點。1996年7月，邀請國內數十位武術專家審定了試點工作和等級實施細則，并提交第三屆全國武術工作會議審定。

國家應該怎樣強化武術的管理制度？

國家有武術運動管理中心，有部分行政管理職能。作為武術協(xié)會的常設辦事機構，它被賦予綜合管理武術運動的職能。中心成立后，武術競賽套路和散打競賽規(guī)則不斷修訂完善，《武術裁判員管理辦法》、《經營性武術組織管理規(guī)定》、《關于審批舉辦國內、國際武術活動的通知》、《武術會員制》、《武術段位制》等政策和規(guī)范性文件相繼，規(guī)范武術管理。目前，我們正在加強對競技武術、社會武術和全民健身活動的發(fā)展和管理，組織各種力量推動武術研究、宣傳、市場開發(fā)和國際推廣，促進武術的健康全面發(fā)展。從20世紀50年代國家體委成立武術部到現在的國家武術運動管理中心，一直行使著武術的統(tǒng)籌管理職能，為武術的發(fā)展奠定了基礎，做出了歷史性的貢獻。通過武術協(xié)會的實體化和會員制的實施，品級以協(xié)會的形式組織開展全國武術工作，并代表參加國際武術活動，逐步建立和完善了全國武術管理的組織體系。武術運動管理中心下設：辦公室、訓練賽一、訓練賽二、訓練賽三、社會活動部、青少年活動部、研發(fā)部、推廣培訓部、外事部、財務部等職能部門，現有員工50余人。目前，武術運動管理中心與武術協(xié)會和武術研究所的辦公室設在一起。此外，各地區(qū)也有武術管理機構，所以國家要加強武術管理或強化武術管理體系，首先要重視武術，倡導全民健身，改善武術氛圍，設置實戰(zhàn)、表演、健身等等級制度，使民眾各得其所；還有就是要加強各地區(qū)武術運動管理中心的管理，讓管理中心發(fā)揮應有的作用。